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　　1、入場(chǎng)要有禮。即首先入考場(chǎng)時(shí)要彬彬有禮，即對(duì)答辯考官有禮貌。這是獲得考官對(duì)你好印象的第一步，也是關(guān)鍵一步。進(jìn)去時(shí)你要先向答辯考官問(wèn)好，問(wèn)好時(shí)面帶笑容，從心里對(duì)老師表示尊敬;同時(shí)要鞠躬行禮。

　　2、對(duì)自己論文里涉及的心理學(xué)概念要弄清楚。例如，你診斷為嚴(yán)重心理問(wèn)題，那你至少要知道這幾個(gè)問(wèn)題：(1)嚴(yán)重心理問(wèn)題的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么;(2)它和一般心理問(wèn)題有什么不一樣;(3)你咨詢(xún)過(guò)程中用了什么治療方法，那你對(duì)這些方法的概念、操作流程等都要說(shuō)得出來(lái)，例如，合理情緒療法(又叫ABC理論)A、B、C分別指什么?包括哪幾個(gè)過(guò)程?它和貝克與雷米的認(rèn)知療法有什么不同等等?(4)移情和反移情有什么不同?等等。

　　3、盡量有聲音。就是碰到自己不知道的問(wèn)題，絕對(duì)不要說(shuō)我不知道，你可以用自己的理解進(jìn)行闡述，盡可能自圓其說(shuō)。你一說(shuō)我不知道了，一般老師會(huì)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，你一個(gè)回答不出來(lái)，另一個(gè)如果也答得不好，那及格就很成問(wèn)題了，知道嗎?(環(huán)球網(wǎng)校提供二級(jí)心理咨詢(xún)師論文答辯高分經(jīng)驗(yàn))

　　4、對(duì)答辯官要始終說(shuō)“是的”或點(diǎn)頭。有時(shí)候有的老師會(huì)多說(shuō)一些，有嚴(yán)厲者甚至?xí)u(píng)答辯者，有這種時(shí)候，答辯學(xué)生就是說(shuō)“是的、是的”，不管你當(dāng)時(shí)內(nèi)心有多少不認(rèn)同，但此時(shí)去反駁老師、與他進(jìn)行學(xué)術(shù)似的辯論，在此刻是不太妥當(dāng)?shù)摹?/p>

　　5、退場(chǎng)有聲。答辯完畢要禮貌退出考場(chǎng)，并有感謝之言。
 

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：心理咨詢(xún)師論壇，將有更多心理咨詢(xún)師考友與您一起備考。

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　　2、對(duì)自己論文里涉及的心理學(xué)概念要弄清楚。例如，你診斷為嚴(yán)重心理問(wèn)題，那你至少要知道這幾個(gè)問(wèn)題：(1)嚴(yán)重心理問(wèn)題的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么;(2)它和一般心理問(wèn)題有什么不一樣;(3)你咨詢(xún)過(guò)程中用了什么治療方法，那你對(duì)這些方法的概念、操作流程等都要說(shuō)得出來(lái)，例如，合理情緒療法(又叫ABC理論)A、B、C分別指什么?包括哪幾個(gè)過(guò)程?它和貝克與雷米的認(rèn)知療法有什么不同等等?(4)移情和反移情有什么不同?等等。

　　3、盡量有聲音。就是碰到自己不知道的問(wèn)題，絕對(duì)不要說(shuō)我不知道，你可以用自己的理解進(jìn)行闡述，盡可能自圓其說(shuō)。你一說(shuō)我不知道了，一般老師會(huì)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，你一個(gè)回答不出來(lái)，另一個(gè)如果也答得不好，那及格就很成問(wèn)題了，知道嗎?(環(huán)球網(wǎng)校提供二級(jí)心理咨詢(xún)師論文答辯高分經(jīng)驗(yàn))

　　4、對(duì)答辯官要始終說(shuō)“是的”或點(diǎn)頭。有時(shí)候有的老師會(huì)多說(shuō)一些，有嚴(yán)厲者甚至?xí)u(píng)答辯者，有這種時(shí)候，答辯學(xué)生就是說(shuō)“是的、是的”，不管你當(dāng)時(shí)內(nèi)心有多少不認(rèn)同，但此時(shí)去反駁老師、與他進(jìn)行學(xué)術(shù)似的辯論，在此刻是不太妥當(dāng)?shù)摹?/p>

　　5、退場(chǎng)有聲。答辯完畢要禮貌退出考場(chǎng)，并有感謝之言。
 

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