初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》模擬練習(xí)題(一)，供各位考生參考、備考。

1.【多選】社會(huì)工作者小賀經(jīng)過一段時(shí)問的工作，成功地幫助一名有自殘行為的中學(xué)生小田不再傷害自己。小賀打算與小田結(jié)束工作關(guān)系，此時(shí)他需要做的是(     )。

A.提前告知小田工作即將結(jié)束

B.鞏固小田已經(jīng)取得的行為改變成果

C.跟小田探討今后如何應(yīng)對(duì)類似的問題

D.告知學(xué)校老師關(guān)于小田的情況

E.和小田探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)

2.【單選】社會(huì)工作者借助口頭和身體語言讓服務(wù)對(duì)象感受到被理解、被接納的一系列技術(shù)被稱為(     )。

A.支持性技巧

B.引領(lǐng)性技巧

C.影響性技巧

D.認(rèn)可性技巧

3.【多選】在小組中專注與傾聽能夠有效地傳達(dá)社會(huì)工作者對(duì)組員的尊重與接納。下列做法中，屬于專注與傾聽的表現(xiàn)有(     )。

A.記住組員發(fā)言中所說的細(xì)節(jié)

B.記住組員發(fā)言中提及的人名

C.挖掘組員發(fā)言中的共同主題

D.忽略組員言行不一致的現(xiàn)象

E.鼓勵(lì)組員放松地表達(dá)感受

【參考答案】

1.A、B、C、E

2.A

3.A、B

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