2022年北京市教師資格認(rèn)定普通話等級(jí)要求
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2022年北京市教師資格認(rèn)定普通話等級(jí)要求
應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒發(fā)的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
一、計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試流程
第一題：讀單音節(jié)字詞(100音節(jié))
第一題讀單音節(jié)詞，是在有文字憑借下對(duì)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度的測(cè)評(píng)，單音節(jié)詞沒(méi)有語(yǔ)境，因此要把聲音發(fā)完整，讀音要有動(dòng)程，聲調(diào)調(diào)至讀音要
試音提示操作到位，陰平、陽(yáng)平聲調(diào)調(diào)值高度要升到位，上聲聲調(diào)要讀出曲折度，去聲聲調(diào)要降到位。
第一題朗讀完畢后，請(qǐng)按右下角“下一題”按鈕，進(jìn)入第二題測(cè)試界面。
第二題：讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié))
第二題讀多音節(jié)詞語(yǔ)，要把一個(gè)詞連起來(lái)讀，不要把詞分開(kāi)讀或一頓一頓地讀。由于一個(gè)詞的朗讀會(huì)有相應(yīng)的語(yǔ)流音變，因此本題考查的是有一定語(yǔ)境下的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度。其中包括上聲與上聲相連、上聲與非上聲與非上聲相連，兒化韻、輕聲詞，詞的重音與次重音等。
讀完本題內(nèi)容后，請(qǐng)按右下角“下一題”按鈕，進(jìn)入第三題的頁(yè)面。
第三題：朗讀短文
第三題朗讀短文，要按短文后的提示音正確朗讀。由于是短文，這道題是具有語(yǔ)境的朗讀材料，因此不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，也不要一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，要一句話一句話地朗讀，注意不要回讀，同時(shí)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。
朗讀完材料后，請(qǐng)按右下角“下一題”按鈕，進(jìn)入第四題的頁(yè)面。
第四題：命題說(shuō)話
第四題頁(yè)面出現(xiàn)后，有2個(gè)題目供選擇，考生不要點(diǎn)擊題目，而是直接朗讀出自己選中的題目，然后圍繞話題說(shuō)話。本題是對(duì)沒(méi)有文字憑借下的應(yīng)試者語(yǔ)言能力的測(cè)評(píng)，因此考生不要寫(xiě)成書(shū)面作文，或使用網(wǎng)上出現(xiàn)的命題說(shuō)話范文。這會(huì)被測(cè)試員認(rèn)定為口語(yǔ)化差或雷同而扣除分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致考生成績(jī)不理想。一定要圍繞話題用自己的語(yǔ)言說(shuō)話、聊天。命題說(shuō)話時(shí)間要說(shuō)滿三分鐘，即考生要注意查看屏幕下方的時(shí)間進(jìn)度條全部運(yùn)行到結(jié)束，此事說(shuō)話題目即為說(shuō)滿了三分鐘。頁(yè)面出現(xiàn)”祝你考試順利“。測(cè)試全部完成，考試結(jié)束。系統(tǒng)進(jìn)入最后評(píng)測(cè)階段。
二、注意事項(xiàng)
考生在測(cè)試過(guò)程中應(yīng)注意如下事項(xiàng)：
1. 每一題測(cè)試前系統(tǒng)都會(huì)有一段提示音，請(qǐng)?jiān)谔崾疽艚Y(jié)束并聽(tīng)到“嘟”的一聲后，再開(kāi)始朗讀。
2. 考試過(guò)程中，請(qǐng)以適中的音量答題。
3. 前三題讀完后，請(qǐng)立即點(diǎn)擊右下角“下一題 "按鈕，進(jìn)入下一題測(cè)試;最后第四題要說(shuō)完時(shí)間段。
4. 考生測(cè)試時(shí)，尤其是第四題說(shuō)話工程中不要說(shuō)與命題話題無(wú)關(guān)的內(nèi)容，或者不說(shuō)話，這些情況都會(huì)導(dǎo)致考生成績(jī)不高，甚至0分的情況。
編輯推薦：2022年第一季度普通話水平測(cè)試考前沖刺模擬練習(xí)（二）
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