2022年考教資普通話需達(dá)到什么等級？
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2022年考教資普通話需達(dá)到什么等級？
考取教師資格證，一般學(xué)科普通話要求為二乙，大部分地區(qū)要求語文教師不低于二級甲等，具體大家以各地資格認(rèn)定的要求為準(zhǔn)。少數(shù)方言省份語文學(xué)科只需二級乙等，具體以當(dāng)?shù)刈钚沦Y格認(rèn)定公告為準(zhǔn)。
普通話水平測試與教師資格考試不分先后順序。即普通話水平測試可以在教師資格考試之前報名，也可以在教師資格考試之后報名。考生在申請認(rèn)定教師資格之前通過普通話水平測試即可。
廣東考生請注意：在廣東地區(qū)，申請所有學(xué)科教師資格認(rèn)定的考生，普通話水平達(dá)到二級乙等即可。報考語文學(xué)科的考生也不例外。換句話說，普通話只有二級乙等的考生可以在廣東省內(nèi)申請語文學(xué)科教師資格認(rèn)定。但在教師招聘中，大多數(shù)公辦學(xué)校會要求面試語文教師的考生普通話水平達(dá)到二級甲等。在教師公招選拔中，即使考生擁有語文學(xué)科教師資格證，但若普通話水平?jīng)]有達(dá)到二級甲等，很有可能會失去面試的資格。
建議想要成為語文教師的考生努力使自己的普通話水平達(dá)到二級甲等。點擊測測是否符合2022年普通話報名條件吧！
普通話水平測試等級證書分為紙質(zhì)證書和電子證書，二者具有同等效力。紙質(zhì)證書遺失的，不予補(bǔ)發(fā)?？梢酝ㄟ^國家政務(wù)服務(wù)平臺查詢測試成績，查詢結(jié)果與證書具有同等效力。
以往人工測試資源有限，有“兩次測試間隔應(yīng)不少于3個月”的規(guī)定。隨著普通話水平測試信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)，目前通過計算機(jī)輔助測試和信息化管理大大提高了效率，間隔期已經(jīng)沒有存在的必要，2022年開始執(zhí)行的《普通話水平測試管理規(guī)定》取消了此限定。
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