審題：

童年的記憶是要你通過回憶，敘說兒時(shí)的那些讓你難以忘卻的某件事或某個(gè)經(jīng)歷，它們往往對(duì)你的成長(zhǎng)有一定教訓(xùn)或啟迪意義。

思路拓展：

(1)必須以具體經(jīng)歷與感受來描述記憶，這就不能缺少具體的事例。你也可以用說故事的方法引出主題。

(2)童年的記憶有正面的，也有負(fù)面的，正面的記憶是啟迪，負(fù)面的記憶是反思、教訓(xùn)，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也有意義，只是敘說之后要善于總結(jié)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

目的：考察應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。以單向說話為主，必要時(shí)輔以主試人和應(yīng)試人的雙向?qū)υ?。單向?qū)υ挘簯?yīng)試人根據(jù)抽簽確定的話題，說4分鐘(不得少于3分鐘，說滿4分鐘主試人應(yīng)請(qǐng)應(yīng)試人停止)。

評(píng)分：此項(xiàng)成績(jī)占總分的40%，即40分。其中包括：

⑴語(yǔ)音面貌占20%，即20分。其中檔次為：

一檔20分語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)

二檔18分語(yǔ)音失誤在10次以下，有方音不明顯

三檔16分語(yǔ)音失誤在10次以下，但方音比較明顯;或方音不明顯，但語(yǔ)音失誤大致在10次-15次之間

四檔14分語(yǔ)音失誤在10次-15次之間，方音比較明顯

五檔10分語(yǔ)音失誤超過15次，方音明顯

六檔8分語(yǔ)音失誤多，方音重

語(yǔ)音面貌確定為二檔(或二檔以下)即使總積分在96以上，也不能入一級(jí)甲等;語(yǔ)音面貌確定為五檔的，即使總積分在87分以上，也不能入二級(jí)甲等;有以上情況的，都應(yīng)在等內(nèi)降等評(píng)定。

⑵詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度占10%。計(jì)分檔次為：

一檔10分詞匯、語(yǔ)法合乎規(guī)范

二檔8分偶有詞匯或語(yǔ)法不符合規(guī)范的情況

三檔6分詞匯、語(yǔ)法屢有不符合規(guī)范的情況

⑶自然流暢程度占10%，即10分。計(jì)分檔次為：

一檔10分自然流暢

二檔8分基本流暢，口語(yǔ)化較差(有類似背稿子的表現(xiàn))

三檔6分語(yǔ)速不當(dāng)，話語(yǔ)不連貫;說話時(shí)間不足，必須主試人用雙向談話加以彌補(bǔ)。試行階段采用以上評(píng)分辦法，隨著情況的變化應(yīng)適當(dāng)增加說話評(píng)分的比例。

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