2021年二級消防工程師證書有什么用?
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一、二級注冊消防工程師執(zhí)業(yè)范圍：
1. 除100米(含)以上公共建筑、大型的人員密集場所、大型的危險化學品單位外的火災高危單位消防安全評估;
2. 除250米(含)以上高層公共建筑、大型的危險化學品單位外的消防安全管理;
3. 單體建筑面積4萬平方米及以下建筑的消防設施檢測與維護;
4. 消防安全監(jiān)測與檢查;
5. 省級公安機關規(guī)定的其他消防安全技術工作。
二、消防技術服務機構從業(yè)條件
第三條，從事消防設施維護保養(yǎng)檢測服務的消防技術服務機構，應當具備下列條件：(四)注冊消防工程師不少于2人，且企業(yè)技術負責人由一級注冊消防工程師擔任;
第四條，從事消防安全評估服務的消防技術服務機構，應當具備下列條件：(四)注冊消防工程師不少于2人，且企業(yè)技術負責人由一級注冊消防工程師擔任;
第五條，同時從事消防設施維護保養(yǎng)檢測、消防安全評估服務的消防技術服務機構，應當具備下列條件：(四)注冊消防工程師不少于2人，且企業(yè)技術負責人由一級注冊消防工程師擔任;
第六條，注冊消防工程師不得同時在2個(含本數(shù))以上消防技術服務機構執(zhí)業(yè)。在消防技術服務機構執(zhí)業(yè)的注冊消防工程師不得在其他機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位兼職。
第七條，消防技術服務機構承接業(yè)務，應當明確項目負責人。項目負責人應當由注冊消防工程師擔任。
三、策的支持
2020年11月浙江率先出臺《浙江省學校消防安全管理辦法(試行)》
第二條，本辦法適用于浙江省內所有的普通中小學(幼兒園)、中等職業(yè)學校和高等學校，以下統(tǒng)稱學校。 第四條，堅持安全自查、隱患自除、責任自負。學校應當建立消防安全管理體系，法定代表人、主要負責人或實際控制人是學校的消防安全責任人，對學校消防安全全面負責。明確消防工作歸口管理職能部門及職責，確定專、兼職消防安全管理人員，鼓勵消防安全管理人取得注冊消防工程師執(zhí)業(yè)資格。學校與其他單位或個人發(fā)生承包、租賃或委托管理關系時，應當明確各方的消防安全責任并確定責任人對共用的疏散通道、安全出口、建筑消防設施和消防車通道進行統(tǒng)一管理。 第八條，設置火災自動報警系統(tǒng)的學校應當按照相關標準設置消防控制室。消防控制室實行24小時雙人值班制度，值班(操作)人員應當持消防設施操作員職業(yè)資格證上崗。消防控制室與消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)的，可實行單人值班。 第十條，設有建筑消防設施的學校，應當建立維護保養(yǎng)制度，落實專人維護保養(yǎng)，對技術性要求高的，應當委托具有相應資質的消防技術服務機構進行維護保養(yǎng)，并與受委托單位簽訂維護保養(yǎng)合同。學校每年應當對建筑消防設施進行至少一次全面檢測，檢測記錄存檔備查并報當?shù)叵谰仍畽C構部門備案。
總結：消防工程師證書就企業(yè)而言，能夠進行企業(yè)資質評級，通過評定更高的級別然后承接更多的項目。就個人而言，全職能夠更好的升職加薪，兼職能夠增加可觀的額外收入，減少生活壓力。
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