工地“六大怪”,竟然逼瘋建筑施工員!


年輕不干工,討薪跳樓嚇大大!
眼下,建筑農(nóng)民工群體呈現(xiàn)出新的態(tài)勢(shì):年輕一代不愿意做建筑工人,工地上多見(jiàn)50-60歲的工人,這些人對(duì)管理的理解和法律知曉非常少。在他們心目中,天下只有一個(gè)道理,那就是我在你這干活,完了沒(méi)拿到錢(qián)我只能找干活的地方,于是,項(xiàng)目部甚至公司成為了討要新姿的主要對(duì)象。殊不知,也許項(xiàng)目(不排除項(xiàng)目確實(shí)沒(méi)有完全支付分包費(fèi)用)至少已經(jīng)支付了他們的勞務(wù)費(fèi)用,只是勞務(wù)單位沒(méi)有足額支付給他們。
工人為錢(qián)到處跑,項(xiàng)目公司事故多
建筑市場(chǎng)已經(jīng)不同以往,找到合適的工人隊(duì)伍對(duì)建筑公司來(lái)說(shuō)并不那么容易。個(gè)人包工頭性質(zhì)雖然被明令禁止,但事實(shí)上建筑工地依然流行的是包工班組而不是成建制的分包單位(分包單位下屬的勞務(wù)班組僅只名義上的管理),工人流動(dòng)只看工資,沒(méi)有歸屬感,往往會(huì)為了多10塊20塊錢(qián),而選擇去別的工地。在這種情況下,項(xiàng)目部這一層組織出現(xiàn)了新的管理難點(diǎn),工人信息留存和備案天天做,也很難保證完整性,一旦出現(xiàn)事故或者糾紛,項(xiàng)目部或公司反而成為了弱勢(shì)群體。
工地夜?;馃徂k,聽(tīng)課“學(xué)生”耳邊風(fēng)
三級(jí)安全教育、普法、管理要求等等進(jìn)場(chǎng)培訓(xùn),項(xiàng)目部現(xiàn)在非常重視。農(nóng)民工夜校也辦了起來(lái),但是實(shí)際效果堪憂。農(nóng)民工進(jìn)城變工人回家變農(nóng)民,實(shí)際的技術(shù)技能雖然有,但體系性和意識(shí)層面并沒(méi)有完全解決。安全培訓(xùn),他們并不那么關(guān)心,讓我來(lái)聽(tīng)就聽(tīng),習(xí)慣咋干還是習(xí)慣咋干。項(xiàng)目部有時(shí)為了趕工,越俎代庖,幫忙填寫(xiě)考試卷,幫忙進(jìn)行記錄簽字。培訓(xùn)內(nèi)容千篇一律,針對(duì)性和強(qiáng)制性不夠。
工資表格化,隱瞞實(shí)情后患多
行管部門(mén)出現(xiàn),或者公司月檢查,項(xiàng)目部經(jīng)常會(huì)出具按手印簽字的工資簽收表,附帶一個(gè)分包提供的考勤表。工人實(shí)際領(lǐng)到工資沒(méi)有并不知道,分包提供的是否真實(shí)的考勤表也不知道。雖然我們可以不關(guān)心,但是埋下的隱患非常大,沒(méi)事則好,有事勞神傷錢(qián)。
罵娘大于學(xué)識(shí),隊(duì)伍干活自一套
施工員最常見(jiàn)的場(chǎng)景就是被領(lǐng)導(dǎo)罵,工程進(jìn)度不理想。到作業(yè)面時(shí),說(shuō)好的上工人數(shù)并沒(méi)有那么多,一旦找分包隊(duì)伍,各種理由各種推托。在作業(yè)面上的人,干活的效果也難記錄,于是老的施工員對(duì)新進(jìn)的施工員最常見(jiàn)的教誨就是:把你那學(xué)識(shí)五車(chē)的書(shū)呆子氣統(tǒng)統(tǒng)丟掉,對(duì)待他們罵娘是最管用的。
科技設(shè)備高大上,實(shí)際擺設(shè)是亮點(diǎn)
現(xiàn)在,閘機(jī)、指紋、人臉等等一系列設(shè)備逐漸進(jìn)入項(xiàng)目,對(duì)工人的管理采用新技術(shù)和方法非常值得提倡。但是,這些技術(shù)更多用于限制項(xiàng)目外來(lái)人員進(jìn)出,對(duì)工人不理想,排隊(duì)、識(shí)別效果等等大打折扣。視頻監(jiān)控也用上了,被迫性大于實(shí)際作用,區(qū)建委要求、市建委要求,一個(gè)地方裝上兩個(gè)攝像頭……技術(shù)永遠(yuǎn)代替不了管理,沒(méi)有相應(yīng)的管理方法和手段,技術(shù)成為形象工程,成為擺設(shè)。
施工理論是施工員在指導(dǎo)施工過(guò)程的基礎(chǔ),完備的理論體系能夠解決施工過(guò)程中的各種情況,希望大家重視平時(shí)知識(shí)體系的建立。不管是平時(shí)碎片化的學(xué)習(xí),還是實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),都要認(rèn)真對(duì)待,形成自己的施工理論體系。以上就是工地“六大怪”,竟然逼瘋建筑施工員內(nèi)容,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。可點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料。
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