ACI注冊國際心理咨詢師考試中向來十分重視對于所學(xué)知識應(yīng)用的考察，但知識運用和實操需要建立在牢固的知識基礎(chǔ)上，環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道根據(jù)往年考點為您整理了ACI注冊國際心理咨詢師高頻考點：從眾，幫助大家進(jìn)行備考復(fù)習(xí)，請各位考生認(rèn)真記憶以下知識點。

從眾

(一)從眾的定義

從眾是在群體壓力下，個體在認(rèn)知、判斷、信念與行為等方面自愿地與群體中的多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象。從眾俗稱“隨大流”，變現(xiàn)為個體的意志與行為和群體中的多數(shù)人相符合。社會心理學(xué)研究較多的是行為方面的從眾。從眾行為的特點：

(1)引起從眾的群體壓力可以使真實存在的，也可以是想象的。

(2)群體壓力可以在個體意識到的情況下發(fā)生作用，也可以在沒有意識到的情況下發(fā)生影響。

(3)從眾行為有時雖然不符合本意，但是卻是個體的自愿行為。自愿是從眾的重要特點。

(二)從眾的功能

社會生活中的從眾行為對人的作用主要取決于行為本身的社會意義。因此，從眾具有促進(jìn)社會形成共同規(guī)范、共同價值觀的功能。此外，從眾還具有讓個體適應(yīng)社會的功能。

(三)從眾的類型

根據(jù)行為是否從眾以及行為與內(nèi)在判斷是否一致，可以將從眾大致分為三種類型。

(1)真從眾：這是一種表里一致的從眾，行為與認(rèn)知不存在沖突。

(2)權(quán)宜從眾：個體迫于群體壓力暫時在行動上附和群體的要求。這是日常生活中最普遍的一種從眾形式。

(3)反從眾：個體的內(nèi)心傾向與群體一致，但由于各種原因，外在的行為表現(xiàn)與群體的主流不一致。

(四)從眾行為的原因

1.尋求行為參照

2.對偏離的恐懼

3.群體凝聚力

(五)影響從眾的因素

(1)群體因素：群體成員的一致性強(qiáng)度、群體凝聚力的大小、群體的規(guī)模都會對個體從眾產(chǎn)生影響。

(2)個體人格因素：個體的自我評價程度和獨立性也會對從眾產(chǎn)生影響。

(3)情境的明確性。

(4)其他因素：性別、智力等因素對從眾也有一定的影響。

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