最新資訊：2018年育嬰師師報(bào)考條件

11、 設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的小步伐原則，要根據(jù)(B)來(lái)決定階梯的跨度。

A、施教者的能力 B、嬰兒的能力 C、游戲環(huán)境 D、嬰兒的興趣

12、個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)( C )制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。

A、貧困地區(qū)嬰兒的特點(diǎn)與需要 B、整體嬰兒的特點(diǎn)與需要

C、每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要 D、每個(gè)嬰兒的家庭情況

13、下列對(duì)玩伴關(guān)系與親子關(guān)系的關(guān)系描述不正確的選項(xiàng)是( C )。

A、嬰兒的玩伴關(guān)系是在親子關(guān)系之后發(fā)生的

B、玩伴關(guān)系不排斥親子關(guān)系

C、玩伴關(guān)系可由親屬關(guān)系來(lái)代替

D、玩伴關(guān)系不能由親子關(guān)系來(lái)代替

14、添加泥糊狀食品要定時(shí)定量，開(kāi)始可為(D)。

A、2-3毫升 B、3-4毫升 C、3-5毫升 D、5-10毫升

15、成人必須嚴(yán)格掌握嬰兒的 ( A )劑量，否則會(huì)影響治療效果甚至中毒。

A、用藥 B、增添輔食 C、喝水 D、吃午點(diǎn)

16、造成嬰兒中毒的原因之一是盲目大量的服用( A )。

A、維生素 B、輔食 C、零食 D、主食

17、營(yíng)養(yǎng)行為包括( D )。

A、擇食行為、加工食物行為、進(jìn)食行為

B、擇食行為、加工食物行為、喂養(yǎng)行為

C、精加工食物行為、喂養(yǎng)行為、進(jìn)食行為

D、擇食行為、喂養(yǎng)行為、進(jìn)食行為

18、要想能夠早期發(fā)現(xiàn)嬰兒異常并對(duì)常見(jiàn)疾病進(jìn)行及時(shí)處理，必須掌握0-3歲嬰兒(A )知識(shí)。

A、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè) B、營(yíng)養(yǎng) C、心理 D、意外傷害護(hù)理

19、( B )活動(dòng)中要加入每個(gè)嬰兒相應(yīng)的短期目標(biāo)。

A、自由 B、團(tuán)體 C、非教學(xué) D、一對(duì)一的教

20、.職業(yè)道德通過(guò)( A )，起著增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的作用。

A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系

B、增加職工福利

C、為員工創(chuàng)造發(fā)展空間

D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系