最新資訊：育嬰師師報考條件

1.職業(yè)道德通過(　C　)，起著增強企業(yè)凝聚力的作用。

A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系

B、增加職工福利

C、為員創(chuàng)造發(fā)展空間

D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會的關(guān)系

2.下列對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點描述不正確的選項是(　A　)。

A、左腦發(fā)育緩慢

B、大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚

C、大腦容易興奮，易疲勞

D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全

3.(　C　　)不屬于嬰兒生活自理的主要內(nèi)容。

A、獨自大小便

B、獨自行走、獨自吃飯

C、獨自做飯

D、做一些力所能及的事情

.(　A　　)是0-6個月嬰兒精細動作發(fā)展的訓練重點。

A、拍打、抓握、推拉等練習

B、拼插、堆積等練習

C、投擲、拼圖等練習

D、發(fā)音、微笑等練習

5.(　D　　)是小組/團體教學的優(yōu)點。

A、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會性發(fā)展

B、各方面的教育綜合組織為一體

C、教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領(lǐng)域

D、一對一的教學方法

6.(　B　　)不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項

A、多與嬰兒交談

B、用“兒語”聲調(diào)與嬰兒交談

C、注意嬰兒語言發(fā)展的差異性

D、嬰兒對語句的運用

7.(　D　　)是以感知、認知為核心編制而成的。

A、美勞游戲

B、音樂課程

C、運動課程

D、感官課程

8. 6-12個月的嬰兒最有效的認知方式是(　C　　)。

A、聽別人說話

B、用眼睛

C、動作

D、交談

9.(　D　　)是團體活動的主要形式。

A、音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇

B、唱歌、危險活動的探索、戲劇

C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇

D、看電視、游戲以及勞動技能

10.(　B　　)符合嬰兒大動作發(fā)展的年齡特點。

A、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時以發(fā)展基本運動技能為主

B、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時從移動向基本運動技能過度

C、2-3歲時以移動運動為主，3-歲時以發(fā)展基本運動技能為主

D、0-1歲時是移動運動向基本運動技能過度，2-3歲時是以發(fā)展基本運動技能為主