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2015年三級企業(yè)培訓師理論知識試題23

更新時間:2015-08-21 09:39:09 來源:環(huán)球網校 瀏覽187收藏74
摘要   【摘要】環(huán)球網校溫馨提示:企業(yè)培訓師已進入備考階段,各位考生在掌握基礎知識的基礎上要多加練習做題,增加題感,因此小編為三級企業(yè)培訓師考生整理了“2015年三級企業(yè)培訓師理論知識試題23”的試題,讓三

  【摘要】環(huán)球網校溫馨提示:企業(yè)培訓師已進入備考階段,各位考生在掌握基礎知識的基礎上要多加練習做題,增加題感,因此小編為三級企業(yè)培訓師考生整理了“2015年三級企業(yè)培訓師理論知識試題23”的試題,讓三級培訓師的考生在考前做到充分的準備,而且多做題也會增強做題的手感,對知識點查缺補漏很有幫助。請各位三級培訓師的考生認真做題,“功夫不負有心人”認真付出的總會收到回報。

  編輯推薦:2015年企業(yè)培訓師三級考試日常練習題匯總

  單選

  1、

  培訓教材開發(fā)的信息搜集和( A )情況的調查分析是教材開發(fā)的基礎

  (A)市場需求

  (B)培訓需求

  (C)信息整理

  (D)信息分析

  2、

  企業(yè)培訓教學管理輔助工作分為( D )和( )兩大方面

  (A)設備管理/文件管理

  (B)學籍管理/日程管理

  (C)學員管理/教學管理

  (D)前期準備管理/培訓班班務管理

  3、

  目前培訓教學活動的組織形式中,最主要、最傳統(tǒng)的教學方式是( C )

  (A)參與式教學

  (B)案例式教學

  (C)直接傳授式教學

  (D)體驗式教學

  4、

  傳統(tǒng)的傳授式教學,在現(xiàn)代培訓中有著自己的特性和優(yōu)勢,對于( A )培訓,這種形式還是十分有效。

  (A)理論性

  (B)技能型

  (C)參與式

  (D)體驗式

  5、

  讓培訓參加者處于模擬的日常工作環(huán)境之中,按照他在實際工作中應有的權責來擔當與其實際工作類似的角色,模擬性地處理工作事務。這種培訓方法是:( C )

  (A)案例研究

  (B)模擬訓練

  (C)角色扮演

  (D)體驗式培訓

  6、

  體驗式培訓中的小組訓練可以培養(yǎng)學員的集體觀念、溝通合作意識。以下舉辦小組培訓的要點中,哪項是不正確的( C )

  (A)每小組培訓人數(shù)4----6人,每個參加者要自始至終,不得中途退出

  (B)每個小組最好由不同性格、知識和技能的人員組成

  (C)培訓人員要控制、主導小組活動,必要時可以打斷

  (D)小組訓練要集中解決某一個問題,在解決的過程中讓參加者領悟溝通和協(xié)作的重要性

  7、

  以下不屬于培訓班前期準備工作的是( D )

  (A)經費預算

  (B)培訓師篩選

  (C)場地設施

  (D)培訓時間安排

  8、

  互動式教學要求學員積極參加,在參與培訓活動中獲得知識、技能和正確的行為方式。因此,該方法對培訓師素質要求較高,特別要求培訓師具有與學員( C )的能力。

  (A)溝通交流

  (B)激勵引導

  (C)溝通和正確引導學員參與

  (D)激勵和溝通

  編輯推薦:

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