2015年三級企業(yè)培訓師理論知識試題23


【摘要】環(huán)球網校溫馨提示:企業(yè)培訓師已進入備考階段,各位考生在掌握基礎知識的基礎上要多加練習做題,增加題感,因此小編為三級企業(yè)培訓師考生整理了“2015年三級企業(yè)培訓師理論知識試題23”的試題,讓三級培訓師的考生在考前做到充分的準備,而且多做題也會增強做題的手感,對知識點查缺補漏很有幫助。請各位三級培訓師的考生認真做題,“功夫不負有心人”認真付出的總會收到回報。
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單選
1、
培訓教材開發(fā)的信息搜集和( A )情況的調查分析是教材開發(fā)的基礎
(A)市場需求
(B)培訓需求
(C)信息整理
(D)信息分析
2、
企業(yè)培訓教學管理輔助工作分為( D )和( )兩大方面
(A)設備管理/文件管理
(B)學籍管理/日程管理
(C)學員管理/教學管理
(D)前期準備管理/培訓班班務管理
3、
目前培訓教學活動的組織形式中,最主要、最傳統(tǒng)的教學方式是( C )
(A)參與式教學
(B)案例式教學
(C)直接傳授式教學
(D)體驗式教學
4、
傳統(tǒng)的傳授式教學,在現(xiàn)代培訓中有著自己的特性和優(yōu)勢,對于( A )培訓,這種形式還是十分有效。
(A)理論性
(B)技能型
(C)參與式
(D)體驗式
5、
讓培訓參加者處于模擬的日常工作環(huán)境之中,按照他在實際工作中應有的權責來擔當與其實際工作類似的角色,模擬性地處理工作事務。這種培訓方法是:( C )
(A)案例研究
(B)模擬訓練
(C)角色扮演
(D)體驗式培訓
6、
體驗式培訓中的小組訓練可以培養(yǎng)學員的集體觀念、溝通合作意識。以下舉辦小組培訓的要點中,哪項是不正確的( C )
(A)每小組培訓人數(shù)4----6人,每個參加者要自始至終,不得中途退出
(B)每個小組最好由不同性格、知識和技能的人員組成
(C)培訓人員要控制、主導小組活動,必要時可以打斷
(D)小組訓練要集中解決某一個問題,在解決的過程中讓參加者領悟溝通和協(xié)作的重要性
7、
以下不屬于培訓班前期準備工作的是( D )
(A)經費預算
(B)培訓師篩選
(C)場地設施
(D)培訓時間安排
8、
互動式教學要求學員積極參加,在參與培訓活動中獲得知識、技能和正確的行為方式。因此,該方法對培訓師素質要求較高,特別要求培訓師具有與學員( C )的能力。
(A)溝通交流
(B)激勵引導
(C)溝通和正確引導學員參與
(D)激勵和溝通
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