2015經(jīng)濟(jì)師考試《初級人力》溝通知識點輔導(dǎo)


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知識點:溝通的概念(環(huán)球網(wǎng)校2015經(jīng)濟(jì)師考試《初級人力》溝通知識點輔導(dǎo))
溝通指信息在人與人之間的傳遞。它是一種通過傳遞觀點、事實、思想、感受和價值觀而與他人相接觸的途徑,其目標(biāo)是使接受者理解信息的含義。有效的溝通可以達(dá)到知識和情感的共享,促進(jìn)團(tuán)體內(nèi)部的交流。(環(huán)球網(wǎng)校2015經(jīng)濟(jì)師考試《初級人力》溝通知識點輔導(dǎo))
知識點:溝通的作用
在團(tuán)體中,溝通的作用主要有四種:控制、激勵、情感表達(dá)和信息流通。溝通可以控制行為。主菅和團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)通過溝通把規(guī)定、指令傳達(dá)下去,而員工的工作情況和意見、建議主要通過溝通反映到高級管理層。溝通可以起到激勵作用,管理者可以進(jìn)行各種宣傳、鼓動和表揚來激勵員工;說明工作的具體內(nèi)容和進(jìn)展情況,也會有助于推進(jìn)工作。至于情感表達(dá)和信息流通,更是溝通最顯而易見的基本職能。
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【摘要】各地區(qū)的2015年經(jīng)濟(jì)師考試報名已經(jīng)結(jié)束,各位童鞋正在緊張備考2015年經(jīng)濟(jì)師考試,為了讓報考初級人力考生循序漸進(jìn)的備考2015年經(jīng)濟(jì)師考試,環(huán)球小編整理了“2015經(jīng)濟(jì)師考試《初級人力》溝通知識點輔導(dǎo)”,供各位考生復(fù)習(xí),希望各位報考初級人力專業(yè)的考生都可以順利通過2015年經(jīng)濟(jì)師考試。
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知識點:溝通過程(環(huán)球網(wǎng)校2015經(jīng)濟(jì)師考試《初級人力》溝通知識點輔導(dǎo))
在溝通的過程中,不僅涉及信息的發(fā)出者,也涉及信息的接收者。溝通的過程實際上就是兩者以傳遞的信息為媒介,進(jìn)行雙向互動的過程。
一個溝通過程可以分為以下幾個階段:
(1)產(chǎn)生想法。發(fā)出者產(chǎn)生一個需要溝通的想法。
(2)編碼。將要傳遞的信息編碼(轉(zhuǎn)換)為恰當(dāng)?shù)奈淖帧D表或其他符號,以便進(jìn)行傳遞。
(3)傳遞。當(dāng)編碼完成之后,就需要按選擇的方式進(jìn)行傳遞,傳遞方式包括備忘錄、電話或直接訪談等。
(4)接收。接收者接收到信息。
(5)解碼。對信息進(jìn)行解碼以便信息能夠被理解。
(6)接收。接收者接收信息,控制信息是否被完全接收,還是部分接收。
(7)使用。接收者使用信息,接收者可以對信息置之不理,或按照信息指示訴諸工作,或為將來儲存信息,或采取其他措施。
(8)反饋。接收者告知收到信息并對信息發(fā)出者做出反應(yīng)。
由于有反饋,雙向溝通具有往返的模式,信息發(fā)出者發(fā)出一個信息,接收者接收該信息后,接收者的反饋又回到發(fā)出者。
知識點:妨礙溝通的因素(環(huán)球網(wǎng)校2015經(jīng)濟(jì)師考試《初級人力》溝通知識點輔導(dǎo))
溝通的過程中會出現(xiàn)各種溝通障礙,具體來說,妨礙溝通的因素主要有以下幾種:
(1)過濾作用。過濾作用是指信息發(fā)出者為迎合接收者的需要,故意操縱信息傳遞,對信息進(jìn)行蹄選和整合。
(2)選擇性知覺。選擇性知覺指接收者根據(jù)自己的需要、動機(jī)、經(jīng)驗、地位、背景及其他個人特點有選擇地去看或聽信息。
(3)情緒因素。信息中常常會夾雜著一些情緒性內(nèi)容,它們同信息的本意無關(guān)。
(4)語言理解力。對于同樣的表達(dá),人們有時并不會產(chǎn)生完全一致的理解,因為不同的人處理語言的能力不同。
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