中學(xué)教育心理學(xué)課后練習(xí)題精選(1)


一、單項選擇題
1、個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是(A)
A、歸因
B、印象(認(rèn)知者以自己過去經(jīng)驗為基礎(chǔ),對認(rèn)知對象的屬性進行分析、判斷后對其總體特征做出的主觀理解)
C、自我認(rèn)知(主我對客我的認(rèn)知與評價)
D、態(tài)度(個體對人、對事、對周圍世界所持有的一種具有持久性與一致性的反應(yīng)傾向)
2、人們對人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法,并以這種看法作為評價人或事物的依據(jù)(D)
A、首因效應(yīng) B、近因效應(yīng) C、暈輪效應(yīng) D、刻板效應(yīng)
3、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是(A)
A、能力 B、努力(不穩(wěn)定的,內(nèi)在原因) C、任務(wù)(穩(wěn)定的,外在原因)
D、運氣(不穩(wěn)定的,外在原因)
4、在影響人際吸引中“近水樓臺先得月”是屬于以下哪種因素的作用(A)
A、熟悉性和臨近性 B、相似性與互補性 C、外貌 D、對等性或互惠性
5、在非對抗性態(tài)度的條件下,用含蓄、間接的方式對他人的心理和行為產(chǎn)生影響,使之產(chǎn)生一致性,稱為(C)
A、從眾(個人的觀念與行為在真實或臆想的群體壓力、群體規(guī)范與群體目標(biāo)的影響下,向
與群體中大多數(shù)成員相一致的方間變化的現(xiàn)象)
B、服從(在外界壓力下,個體改變自己的觀點或行為,以符合外界要求的現(xiàn)象)
C、暗示
D、模仿(在無外在控制條件下,個體由于受到他人行為的影響,而使自己的行為與他人行
為相同的行為方式)
6、看到別人穿時裝,自己也去買來穿上,屬于(C)
A、服從 B、從眾 C、模仿 D、暗示
7、三個和尚沒水吃的現(xiàn)象是(B)
A、社會促進 B、社會抑制 C、社會進步 D、社會退步
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