2010年《統(tǒng)計工作實務(wù)》輔導(dǎo)：人口與就業(yè)統(tǒng)計(4)

更新時間：2009-12-08 10:38:03 來源：|0

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　　2. 人口社會構(gòu)成統(tǒng)計

　　人口的社會構(gòu)成著眼于人口的社會特征，常用分組包括人口的職業(yè)、民族、所處階層、文化教育狀況等。

　　工作部門轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　國際勞工組織規(guī)定，人口職業(yè)標(biāo)志工作職務(wù)

　　就業(yè)身份

　　人口的民族構(gòu)成，是指將人口總數(shù)按所屬民族進行分組而計算的構(gòu)成指標(biāo)。中國是一個擁有56個民族的多民族國家。

　　人口文化教育構(gòu)成，是指人口按文化教育水平標(biāo)志分組計算構(gòu)成指標(biāo)。

　　受過學(xué)校正規(guī)教育

　　按教育情況分類現(xiàn)正在接受學(xué)校正規(guī)教育

　　未受過學(xué)校正規(guī)教育

　　高等教育

　　按教育等級分類中等教育

　　初等教育

　　按未受過學(xué)校正規(guī)教育文盲：不識字或識字不足500字

　　半文盲：識字在500以上但未達到掃盲標(biāo)準(zhǔn)

　　常用的統(tǒng)計計算公式：

　　初等(或中等、高等)文化教育程度人口所占比重=受初等(或中等、高等)教育人口數(shù)/人口總數(shù)×100%

　　文盲率=15歲以上文盲人數(shù)/15歲以上人口數(shù)×100%

　　【例題8-3】根據(jù)表8-3的數(shù)據(jù)分析中國人口的教育構(gòu)成狀況

　　表8-3 中國每十萬人擁有的各種受教育程度人口單位：人轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

1964

1982

1990

2000

大專及以上

高中和中專

初中

小學(xué)

文盲人口(萬人)

文盲率(%)

416

1319

4680

28330

23327

33.58

615

6779

17892

35237

22996

22.80

1422

8039

23344

37057

18003

15.88

3611

11146

33961

35701

8507

6.72

　　表8-3數(shù)據(jù)可以看到：中國人口受教育程度越來越高，文盲率越來越低。2000年，接受過9年義務(wù)教育的人口占總?cè)丝诘?.9%，1964年這一比重僅為0.04%;2000年的文盲率僅為6.72%，遠遠低于1964年的33.58%。與發(fā)達國家相比，中國人口目前受教育程度仍非常低。以美國為例，1994年，美國25歲及以上人口中，受過大學(xué)教育的人口占46.5%，文盲率僅為0.6%。顯然，中國人口的文化素質(zhì)尚不能適應(yīng)知識經(jīng)濟的要求，堅持教育興國戰(zhàn)略應(yīng)是一項長期國策。

2010年統(tǒng)計師考試輔導(dǎo)招生簡章

2010年統(tǒng)計師考試10月24日開考