【內(nèi)容考查】本題考查組織信息系統(tǒng)發(fā)展的五個等級階段的特征和定位。

【選項分析】題目描述的‘’數(shù)據(jù)共享‘’、‘’通過數(shù)據(jù)流優(yōu)化業(yè)務(wù)流程‘’、‘’多個業(yè)務(wù)職能之間的協(xié)同工作‘’等關(guān)鍵特征，完全符合‘’做協(xié)同‘’階段的核心要求。做協(xié)同階段側(cè)重數(shù)據(jù)的共治共享，依托數(shù)據(jù)流優(yōu)化業(yè)務(wù)流，強(qiáng)調(diào)多元業(yè)務(wù)或職能之間的協(xié)同優(yōu)化和創(chuàng)新。

選項A打基礎(chǔ)階段主要側(cè)重業(yè)務(wù)規(guī)范化和數(shù)字化意識建設(shè)

選項B提效率階段以團(tuán)隊或部門職能為基礎(chǔ)提高工作效率

選項D強(qiáng)決策階段側(cè)重數(shù)據(jù)模型開發(fā)利用來提高決策效能，均不符合題目描述的協(xié)同特征