為了幫助廣大考生更好地備考，本文整理了“河北四級人力資源歷年真題及答案《專業(yè)技能》”，并提供免費(fèi)下載鏈接。希望這些真題資源能夠幫助考生們更好地了解考試形式和難度，為順利通過考試打下堅實的基礎(chǔ)。

一、簡答題

1、勞動合同約定的內(nèi)容有哪些?

答：勞動合同的約定條款：

(1)試用期限

《勞動法》規(guī)定：

勞動合同期限3個月以上不滿1年，試用期不得超過1個月;

勞動合同期限1年-3年，試用期不得超過2個月;

3年以上固定期限和無固定期限勞動合同，試用期不得超過6個月。

同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。

試用期包含在勞動合同的期限之內(nèi)。

(2)培訓(xùn)

用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費(fèi)用，對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期，及違約金。

(3)保密協(xié)議

《勞動法》規(guī)定：對負(fù)有保密義務(wù)的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款。并約定在解除或者終止勞動合同后，在競業(yè)限制期限內(nèi)按月給付勞動者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。通常競業(yè)限制期限不得超過2年。

(4)補(bǔ)充保險和福利待遇

(5)其他事項

2、績效考核信息采集的方法有哪些?

答：(1)實地調(diào)查法：負(fù)責(zé)考評的人員到實際工作地點調(diào)查工作完成情況，客觀、如實記錄。

(2)現(xiàn)場記錄法：考評人員到工作現(xiàn)場或績效指標(biāo)要求指定場所進(jìn)行檢查，采集績效信息。

(3)數(shù)據(jù)積累法：考評人員到有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計或匯總的權(quán)威部門查證有關(guān)數(shù)據(jù)，采集考核信息。

(4)問卷調(diào)查法：向服務(wù)對象發(fā)放調(diào)查表，征求服務(wù)對象的意見和滿意度，以此作為考評的依據(jù)。

(5)抽樣調(diào)查法：

①單純隨機(jī)抽樣：以完全隨機(jī)的方法抽取一部分觀察單位組成樣本。

優(yōu)點：簡單直觀，均數(shù)等的計算簡便;

缺點：當(dāng)總體較大時，難以對總體一一編號，且抽到樣本分散，不易組織調(diào)查。

②系統(tǒng)抽樣：又稱等距抽樣或機(jī)械抽樣。

步驟：先將總體排序編號——規(guī)定抽樣間隔——隨機(jī)選定開始個體——每隔一個間隔抽樣組成樣本。

優(yōu)點：易于理解，簡便易行;樣本分布均勻;

缺點：樣本分散，不易組織調(diào)查;當(dāng)總體有周期趨勢或單調(diào)增減趨勢時，容易產(chǎn)生偏倚。

③整群抽樣

步驟：將總體劃分“群”——隨機(jī)抽取其中的群——抽中的群的全部觀察單位組成樣本。

優(yōu)點：便于組織調(diào)查，節(jié)省經(jīng)費(fèi)，容易控制調(diào)查質(zhì)量;

缺點：當(dāng)樣本含量一定時，誤差大于單純隨機(jī)抽樣。

④分層抽樣

步驟：將總體按某種特征分層若干“層”——從每一層內(nèi)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的觀察單位組成樣本。

優(yōu)點：樣本具有較好的代表性，抽樣誤差小，分層后可根據(jù)具體情況不同層采用不同抽樣方法。

3、薪酬制定的原則是什么?

答：薪酬制定的基本原則：

(1)對外具有競爭性原則——薪酬太低會使企業(yè)對人才失去吸引力。

(2)對內(nèi)具有公平性原則——崗位薪酬水平應(yīng)當(dāng)與崗位對企業(yè)的貢獻(xiàn)相一致，否則會影響員工的工作積極性。

(3)對員工具有激勵性原則——根據(jù)員工的實際貢獻(xiàn)付薪，并且適當(dāng)拉開員工之間的薪酬差距，會產(chǎn)生激勵作用。

(4)對成本具有控制性原則——考慮企業(yè)財務(wù)能力和實際的支付能力。

(5)對法律法規(guī)要遵循合法性原則。

二、計算題

1、加班比重指標(biāo)

計算公式：加班比重指標(biāo)=計算期加班工時/計算期全部實際工作工時

反映加班在全部實際工作內(nèi)所占比重的指標(biāo)。

2、加班強(qiáng)度指標(biāo)

計算公式：加班強(qiáng)度指標(biāo)=計算期加班工時/計算期制度內(nèi)實際工作工時*100

乘以100表明計算期內(nèi)每發(fā)生100個制度實際工作工時，出現(xiàn)了多少個加班加點工時。

3、平均加班長度指標(biāo)

平均加班長度指標(biāo)=計算期加班工時/計算期制度內(nèi)實際工作工日

表明平均每個工作日實際加班的長度。

三、案例分析題

1、校園招聘的方式

答：校園招聘的方式：

(1)企業(yè)直接到校園招聘

(2)學(xué)生提前到企業(yè)實習(xí)

(3)企業(yè)和學(xué)校聯(lián)手培養(yǎng)

2、校園招聘過程中需要注意的問題

答：(1)企業(yè)在組織校園招聘時，需要處理好以下三個方面的問題：

①領(lǐng)導(dǎo)不重視。

②招聘人員的錯誤觀念。(老資格，態(tài)度傲慢)

③招聘人員素質(zhì)不高。

(2)篩選應(yīng)聘人員相關(guān)材料時，應(yīng)注意避免出現(xiàn)以下三種問題：

①淘汰大多數(shù)投檔者。應(yīng)按所招人數(shù)確定一個適當(dāng)?shù)谋壤?，在后續(xù)的選拔工作中逐步挑選。

②過分看重專業(yè)、分?jǐn)?shù)及學(xué)歷。要做好一份工作，最重要的是他對工作的興趣及基本素質(zhì)。

③可能出現(xiàn)的某種歧視，主要有性別歧視、生源歧視等。

(3)在校園招聘中組織筆試時，應(yīng)當(dāng)注意解決好以下兩個問題：

①簡單地把筆試成績作為篩選依據(jù)。(高分低能)

②筆試題目的難度把握不準(zhǔn)。

(4)在校園招聘中進(jìn)行面試時，應(yīng)當(dāng)注意防止以下幾種情況的發(fā)生：

①招聘人員無法勝任面談工作。

②面試內(nèi)容不確定。

③濫用壓力式面試。

④不切實際地自夸。

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