“參與式”方法運用在培訓中促使婦女改變的策略：

（1）“參與式”方法：

“參與式”強調(diào)的是參與者介入的程度和活動中權(quán)利的分享，特別關(guān)注參與者的參與動機、參與態(tài)度、參與熱情、參與方式參與效果等。

“參與式”認為：每個人都有認識世界的方式，社會工作者不能將自己的信念或者看問題的方式強加給婦女。婦女應該參與對自己問題的界定，而不僅僅是依靠專家或者學者定義。婦女應參與制訂問題解決的目標、進行討論、制訂解決策略的全部過程，而不是被動地等待解決。

社會工作者和參與者的關(guān)系是合作關(guān)系，社會工作者是協(xié)助者的角色，而不是專家的角色。參與式學習的主要目標是賦權(quán)，確保婦女參與培訓，實現(xiàn)權(quán)利關(guān)系的改變。

（2）具體策略：

1）使婦女們參與學習課程內(nèi)容制訂、課程主題和進程、課程評估等各個環(huán)節(jié)，而不是執(zhí)行專家制訂的學習計劃。

2）用角色扮演、案例討論、游戲、情景劇、講故事等方法調(diào)動婦女經(jīng)驗的分享，“小活動、大道理”通過小活動引發(fā)大家的深入思考，使每名婦女充分表達自己的思想。