職業(yè)安全與健康教育小組方案

需求評(píng)估：對(duì)該工業(yè)區(qū)員工進(jìn)行訪談或問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的困惑。運(yùn)用專業(yè)技巧與該工業(yè)區(qū)員工建立良好的專業(yè)關(guān)系，同時(shí)初步了解工廠在安全防護(hù)方面所采取的措施，員工對(duì)危險(xiǎn)工作崗位的認(rèn)識(shí)等。

小組目標(biāo)：幫助員工了解相關(guān)的職業(yè)安全及健康教育知識(shí)，提升員工自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

理論基礎(chǔ)：（略）。

招募組員（只列出招募渠道）：可以通過(guò)面談會(huì)議、張貼海報(bào)、自愿報(bào)名等方式進(jìn)行招募。

小組活動(dòng)內(nèi)容：本案例中，社會(huì)工作者開展小組活動(dòng)的主要內(nèi)容是幫助該工業(yè)區(qū)員工樹立安全生產(chǎn)意識(shí)，對(duì)工作崗位中的危險(xiǎn)因素有充分的了解并做好安全防范工作，同時(shí)督促工廠或企業(yè)管理者提供足夠的安全防護(hù)用品，嚴(yán)防僥幸心理，切實(shí)保障員工的人身安全。具體活動(dòng)可參照小組工作的五個(gè)階段來(lái)開展。

其他（評(píng)估、困難與應(yīng)對(duì)、預(yù)算等）：（略）。