初級社會工作實務單選練習第二章:兒童社會工作
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單項選擇題
1.我國將兒童的年齡界定為( )歲。
A.0～10
B.0～12
C.O～14
D.0～16
2.兒童社會工作者在直接面向兒童提供服務時，有時需要重構和代償給兒童的先天需要是( )。
A.愛的需要
B.學習的需要
C.生存的需要
D.游戲的需要
3.兒童的神經系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有( )特點。
A.基礎性
B.成長性
C.發(fā)展性
D.可塑性
4.兒童的心理成長，很大程度上取決于其所處的環(huán)境，包括社會環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境。因此，對這些環(huán)境中的要素進行調整，在一定程度上將影響兒童的心理成長。這說明兒童的心理具有( )。
A.發(fā)展性
B.探索性
C.可塑性
D.模仿性
5.近年來廣受社會關注的“留守兒童”問題，可以通過( )的方式，具體實施專業(yè)介入。
A.支持性服務
B.保護性服務
C.補充性服務
D.替代性服務
6.( )對兒童社會工作的意義在于個體早期的經歷對個體的成長具有很大的影響，開展兒童社會工作應該考慮或重視將兒童當前的狀況與過去的成長經歷密切地聯系起來。
A.心理社會發(fā)展論
B.多元智能理論
C.建構主義理論
D.心理分析理論
7.黃敏敏所在的社會工作服務機構專門從事兒童服務。她和同事最近要在某社區(qū)開展“預防兒童性侵害’’等活動。那么在上述活動中，該服務機構的社會工作者要扮演多種角色，其中特殊的角色是( )。
A.倡導者
B.保護者
C.支持者
D.協(xié)調者
8.兒童社會工作中，對那些家庭兒童關系體系在結構上雖然完整，但已經出現壓力，如果不介入外部力量，則可能導致結構性問題，并對兒童的發(fā)展產生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務是( )。
A.保護性服務
B.補充性服務
C.支持性服務
D.替代性服務
9.在兒童的( )，外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現，一些個體開始表現出行為及心理偏差。例如，過度依賴、說謊、攻擊性行為等。
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學前期
D.學齡期
10.目前已在我國進行標準化并制定了全國常模，同時被用于兒童青少年行為、情緒研究的兒童測量量表是( )。
A.社會期望量表
B.兒童受虐量表
C.自我意識量表
D.韋氏兒童智力量表
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