【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理“2017社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》第二章社會(huì)工作專業(yè)倫理的作用”的新聞，為考生發(fā)布中級(jí)社會(huì)工作者的重要知識(shí)點(diǎn)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，預(yù)祝大家都能順利通過(guò)考試。2017社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》第二章社會(huì)工作專業(yè)倫理的作用的具體內(nèi)容如下：

　　2017社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》第二章匯總

　　考點(diǎn)七：社會(huì)工作專業(yè)倫理的作用

　　此考點(diǎn)在新版教材中改動(dòng)較大，新增內(nèi)容較多，請(qǐng)考生注意。

　　社會(huì)工作專業(yè)倫理在社會(huì)工作中具有重要的作用，一方面體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐方面的作用上，另一方面體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)工作者的制約和影響上。

　　(1)評(píng)判專業(yè)服務(wù)是否適當(dāng)。

　　(2)保障服務(wù)對(duì)象的權(quán)利。

　　(3)減輕社會(huì)工作者倫理抉擇上的壓力及兩難。

　　(4)幫助社會(huì)工作者自我反思及價(jià)值澄清。

　　(5)奠定社會(huì)對(duì)社會(huì)工作信任的基礎(chǔ)。

　　考點(diǎn)八：社會(huì)工作專業(yè)倫理的特點(diǎn)

　　此考點(diǎn)在新版教材中改動(dòng)較大，且新增內(nèi)容較多，請(qǐng)考生注意。雖然此考點(diǎn)未在歷年的考題中出現(xiàn)，但其內(nèi)容對(duì)于考生理解社會(huì)工作專業(yè)倫理的處理原則是有幫助的.因此這部分的內(nèi)容需要考生仔細(xì)閱讀。

　　(1)優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的利益。

　　(2)專業(yè)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值。

　　(3)約束和鼓勵(lì)并重。

　　(4)系統(tǒng)性和權(quán)威性。

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　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理“2017社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》第二章社會(huì)工作專業(yè)倫理的作用”的新聞，為考生發(fā)布中級(jí)社會(huì)工作者的重要知識(shí)點(diǎn)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，預(yù)祝大家都能順利通過(guò)考試。2017社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》第二章社會(huì)工作專業(yè)倫理的作用的具體內(nèi)容如下：

　　考點(diǎn)九：社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容

　　此知識(shí)點(diǎn)在新版教材中有所改動(dòng)。本考點(diǎn)要求考生能夠根據(jù)模擬服務(wù)情境來(lái)判斷社會(huì)工作者的行為是否適當(dāng)。

　　1.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任

　　(1)尊重并保護(hù)服務(wù)對(duì)象的利益。

　　(2)尊重服務(wù)對(duì)象的自決。

　　(3)保密原則。

　　(4)公平合理的收費(fèi)。

　　2.社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任

　　(1)秉持忠實(shí)與忠誠(chéng)的態(tài)度。

　　(2)團(tuán)隊(duì)內(nèi)相互協(xié)助。

　　3.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任

　　(1)遵守機(jī)構(gòu)規(guī)定。

　　(2)落實(shí)機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨。

　　(3)負(fù)責(zé)管理個(gè)案。

　　4.社會(huì)工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任

　　(1)適當(dāng)?shù)墓ぷ髡J(rèn)知。

　　(2)專業(yè)能力的表現(xiàn)。

　　(3)提供專業(yè)服務(wù)。

　　(4)維持服務(wù)品質(zhì)。

　　(5)公正與服務(wù)。

　　(6)專業(yè)知識(shí)的拓展。

　　5.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任

　　(1)保障專業(yè)的完整性。

　　(2)遵循專業(yè)的評(píng)估和研究。

　　6.社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任

　　(1)促進(jìn)整體社會(huì)福祉。

　　(2)鼓勵(lì)公民參與。

　　(3)倡導(dǎo)社會(huì)與政治行動(dòng)。

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