25下半年軟考備考必讀:考試不按教材出題,考生要如何應對超綱題?


25上半年的軟考剛結(jié)束不久,考試難度大家也都知道了。有考生評論說“考試出題不按教材來,不知道教材還有什么用。”這句話不知道表明了多少考生的心聲,畢竟考前大家都花了大量時間和精力去磨教材,突然不按教材出,這出題人實在有點“不夠意思”。
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1、教材的用處
首先,咱們得明確一點,教材是軟考知識體系的核心載體。盡管考試中存在超綱題,但不可否認的是,至少80%的內(nèi)容還是來源于教材。
教材就像是一座大樓的基石,它系統(tǒng)地闡述了各個知識點,構(gòu)建起完整的知識框架,所以如果不把教材吃透,那些超綱題就更難應對了,因為超綱題往往也是要基于基礎知識來進行拓展的。
而且,教材中的知識點經(jīng)過了專業(yè)的整理和編排,是我們學習的根本依據(jù),有助于我們從整體上把握考試所需要的知識。
2、不超綱但真的偏
有些題目雖然沒有超綱,但非常偏門。比如績效域,在教材中只占一章的篇幅,卻在考試時出了論文題。這就會讓很多考生措手不及,覺得這些知識點太冷門,復習的時候都沒太在意,不當重點復習,甚至只混了個眼熟。
但換個角度想,這也正是考試對我們知識掌握全面性的一種考查。軟考的目的是選拔出真正具備專業(yè)能力的人才,所以要求考生不僅要掌握重點知識,對教材中的各個部分都要有一定程度的了解。
像這種看似偏門的題目,其實也在提醒我們,在備考過程中要全面細致地復習教材,無論是不是重點都不能放過。
3、超綱的知識點要怎么找、怎么學?
教材上的重點、偏門的知識點,至少都是有跡可循的,但是那些超綱題怎么辦呢?我們是不是要專門花時間去尋找和學習超綱的知識點呢?其實不然。
如果想要顯得非常正經(jīng),當然也可以說:“去找!去學!學到了就是賺到了。”但是拋開那些套話,從根本上來講,我們參加軟考的目標不就是為了通過考試拿到證書嗎?那拿到45分及格不就行了,何必追求高分呢?所以,其實我們不用把太多精力放在尋找超綱題上。
正如前面所說,學好教材,不放過偏門題,抓住這些分數(shù)就已經(jīng)足夠達到45分通過考試了。
退一步講,如果真的想去了解超綱知識點,也不是沒有辦法。可以關注一些行業(yè)內(nèi)的權(quán)威媒體、技術(shù)論壇,了解最新的技術(shù)動態(tài)和行業(yè)趨勢,拓寬自己的知識面。
但這只是錦上添花,絕不能本末倒置,忽略了對教材的學習。
綜上來看,考試不按教材出題,并不代表教材就沒用了。教材依然是我們備考軟考的核心,是我們獲取知識的主要來源。
面對超綱題和偏門題,我們要調(diào)整好心態(tài),合理分配學習時間。只有將基礎學透悟懂,才能以不變應萬變。
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