執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實踐技能：問診技巧評分標準之重復提問
更新時間：2015-06-10 18:23:41
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有時為了核實資料，需要就同樣的問題多問幾次，重申要點.但無計劃的重復提問可能會挫傷和諧的醫(yī)患關系和失去病人的信任.例如：在現(xiàn)病史中已知一個姐姐和兩個兄弟也有類似的頭痛，如再問病人有否兄弟姐妹則表明詢問者未注意傾聽.
結合其它問診技能，如：歸納總結，將有助于減少重復提問.在靜聽與解釋等技巧的使用時，也要避免不必要的重復提問.
評分標準：
5.為了闡明或總結偶爾重復提問或追問先前已提供的情況.例如，對大便帶血的歷史應說明其重要性，要求病人重復仔細描述.
3.很少重復提問，但是重復提問并非為了闡明或總結，而是由于遺忘了某些資料.
1.因無法記住已收集到的資料，而頻繁重復提問.
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