2013年中學教育學教學教材綱要：第七章教學目標
更新時間：2013-02-01 22:08:01
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摘要 2013年中學教育學教學教材綱要：第七章教學目標
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本章教學目的
1.認識教學目標的意義和功能;
2.了解教學目標的分類;
3.掌握設計教學目標的基本方法。
第一節(jié)教學目標概述
一、教學目標的概念
1.教學目標的概念
2.教學目標的意義
3.教學目標與教學目的辨析
二、教學目標的功能
1.導向功能
2.評價功能
3.激勵功能
第二節(jié)教學目標的分類
一、教學目標分類理論發(fā)展簡介
1.鮑比特、泰勒對教學目標理論的貢獻
2.布盧姆及其合作者提出的教學目標分類理論
3.我國對教學目標分類理論的認識
二、教學目標的分類
1.認識領域目標分類
2.情感領域目標分類
3.動作技能領域目標分類
第三節(jié)教學目標的制定
一、設計教學目標的基本要求
1.提出的目標要明確具體
2.根據(jù)學科教學點制定適當?shù)慕虒W目標
3.使教學目標具有一定的彈性
二、教學目標的表達方式
1.教學對象
2.表達學習結果的行為
3.表現(xiàn)行為的條件
4.學習程度
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