小學第五章習題答案及解析

　　一、單項選擇題

　　1、以綱要的形式編寫的、有關學科教學內(nèi)容的指導性文件是( )。

　　A、課程計劃 B、教學大綱 C、教科書 D、課本

　　【答案及解析】B

　　2、國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是( )。

　　A、課程計劃 B、教學大綱 C、教科書 D、課本

　　【答案及解析】A

　　3、教育改革的核心是( )。

　　A、課程改革 B、方法改革 C、途徑改革 D、內(nèi)容改革

　　【答案及解析】A

　　4、把課程用于教育科學的專業(yè)術語，始于教育家( )。

　　A、夸美紐斯 B、洛克 C、斯賓塞 D、杜威

　　【答案及解析】C

　　5、編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)是( )。

　　A、教學目標 B、課程目標 C、教學計劃 D、教學大綱

　　【答案及解析】D 教學大綱又稱學科課程標準，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、關于學科教學內(nèi)容和教學要求的指導性文件，是課程計劃的具體化。教學大綱(學科課程標準)所體現(xiàn)了國家對每門學科教學的統(tǒng)一要求，是教科書編寫和教師進行教學的直接依據(jù)，也是衡量各科教學質(zhì)量的重要標準。

　　6、第三次全國教育工作會議對基礎教育課程體系建設的要求是國家課程、地方課程和(　)。

　　A、活動課程 B、社會課程 C、學校課程 D、特色課程

　　【答案及解析】C 1999年召開的第三次全國教育工作會議作出的《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》第二部分第十四條規(guī)定：“調(diào)整和改革課程體系、結構、內(nèi)容，建立新的基礎教育課程體系，試行國家課程、地方課程和學校課程。”

　　7、注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發(fā)展學生不同特殊能力的課程是(　 )。

　　A、基礎型課程 B、拓展型課程 C、研究型課程 D、發(fā)展型課程

　　【答案及解析】B 根據(jù)課程任務，課程可分為基礎型課程、拓展型課程和研究型課程，其中拓展型課程注重拓展學生的知識與能力，開拓學生的知識視野，發(fā)展學生各種不同的能力，并遷移到其他方面的學習。

　　8、小學階段課程的性質(zhì)體現(xiàn)在：

　　A、普及性、基礎性、科學性

　　B、普及性、基礎性、發(fā)展性

　　C、科學性、強制性、基礎性

　　D、強制性、普遍性、基礎性

　　【答案及解析】B

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