25下半年教師資格證中學備考資料(科目二),5條高頻教育學專業(yè)名詞,碼住!
在教資考試中,偶有出現(xiàn)半超綱的一些專業(yè)名詞。這些知識不在教資考試大綱中,出現(xiàn)的頻率較少,但常有考生提問。在此做一個小總結,作為知識上的補充即可。
一、反轉課堂
所謂的翻轉課堂就是教師在課前制作關于各個知識點的教學視頻,學生在課外完成通過觀看視頻的任務,根據(jù)教師的講解對知識進行自主學習,在課堂上教師與學生,學生與學生相互交流,解決問題,完成檢測的一種教學形態(tài)。
二、仿編VS創(chuàng)編
這兩者的區(qū)別主要在于有沒有參照物,也就是既定的套用的格式哈。仿編是指仿照已有兒歌兒詩的格式套用,創(chuàng)編是指自由編寫,自己創(chuàng)寫獨立編寫的兒歌兒詩。
以一副極有畫面感的內(nèi)容為例:小螞蟻要去搬西瓜,怎么也搬不動,于是它找來了它的好朋友幫忙。
仿編:小猴要去摘桃子,怎么也夠不著,于是他找來了自己的媽媽幫助他摘桃子。
創(chuàng)編:小螞蟻要去搬西瓜,怎么也搬不動,于是他想了想,就在原地把大西瓜給吃了,還用西瓜皮造了一個滑滑梯,哈哈真有意思。
三、職業(yè)倦怠
長期的職業(yè)壓力會導致教師的職業(yè)倦怠。它是個體在長期的職業(yè)壓力下,缺乏應對資源和應對能力而產(chǎn)生的身心耗竭狀態(tài)。
四、家庭教育
家庭教育,屬于廣義的教育之一。家庭教育和學校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育曾經(jīng)是中國文化的優(yōu)勢資源,孝文化、君子文化都是中國式家庭教育的正面結果。 與學校教育社會教育相比,家庭教育具有以下特點:早期性、連續(xù)性、威嚇性、感染性。 家庭教育應當符合以下要求:
(一)尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異;
(二)尊重未成年人人格尊嚴,保護未成年人隱私權和個人信息,保障未成年人合法權益;
(三)遵循家庭教育特點,貫徹科學的家庭教育理念和方法;
(四)家庭教育、學校教育、社會教育緊密結合、協(xié)調(diào)一致;
(五)結合實際情況采取靈活多樣的措施。
五、小試牛刀
最能體現(xiàn)教育的生活化、情感化、多樣化特點的是( )。
A.學校教育
B.社會教育
C.家庭教育
D.社區(qū)教育
參考答案:C
參考解析:家庭教育是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的身體力行和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動。題干描述的是家庭教育的特點。故選C。
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