2025下半年教師資格證幼兒園考試科目二?？贾R點

更新時間：2025-08-08 09:01:59 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要教育學人物在教師資格筆試科目二的考試中屬于?？贾R點，需要大家花一些時間理解并識記他的課程理論及重要的教學原則。

教育學人物在教師資格筆試科目二的考試中屬于?？贾R點，需要大家花一些時間理解并識記他的課程理論及重要的教學原則。

一、考點梳理

杜威是教育學?？既宋镏唬瑥慕逃龑W的角度出發(fā)，他提出“教育即生活”的觀點。強調(diào)教育是生活的過程，生活擴大并啟迪兒童的經(jīng)驗，刺激并豐富兒童的想象。因此，學校教育必須與社會生活、與兒童的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。從心理學角度出發(fā)，杜威又提出“教育即生長”的觀點。強調(diào)教育就是生長的過程，既包含了身體的生長，也包含了智力和道德的成長。下面讓我們用一張圖來了解一下杜威的理論。

二、牛刀小試

1.杜威主張的課程理論是( )。

A.學科課程論

B.形式教育論

C.活動課程論

D.實質(zhì)教育論

答案：C

解析：本題考查杜威的課程理論。杜威主張活動課程論，該理論認為以學科為中心的傳統(tǒng)課程是不足取的，應(yīng)代之以兒童的活動為中心的課程，同時課程的組織應(yīng)心理學化。C項正確。

A項，不是杜威主張的課程理論，沒有明確的首創(chuàng)者。

B項，形式教育形成于17 世紀，代表人物有英國教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齊。形式教育論者認為，教學的主要任務(wù)在于通過開設(shè)希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學等學科發(fā)展學生的智力，至于學科內(nèi)容的實用意義則是無關(guān)緊要的，形式教育以官能心理學為基礎(chǔ)。

D項，實質(zhì)教育是在18世紀末至19世紀初出現(xiàn)的，德國教育家赫爾巴特和英國教育家斯賓塞是其主要代表。實質(zhì)教育論認為，教學的主要任務(wù)在于傳授給學生對生活有用的知識，至于學生的智力則無須進行特別的培養(yǎng)和訓練，實質(zhì)教育以聯(lián)想主義心理學為基礎(chǔ)。

2.以下不屬于杜威的觀點的是( )。

A.教育即生活

B.社會即學校

C.教育即生長

D.從做中學

答案：B

解析：陶行知強調(diào)的是“社會即學校”;杜威強調(diào)的是“學校即社會”。

三、2025下半年教資筆試時間

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