2025上半年教師資格證結(jié)構(gòu)化真題試題更新：中小學、幼兒園

更新時間：2025-05-18 10:41:13 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要 2025上半年教資面試已結(jié)束，結(jié)構(gòu)化真題匯總已整理更新，快來圍觀。教資面試成績將于6月11日起查詢，可以在頁面上方進行免費短信提醒預約。

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25上教資面試結(jié)構(gòu)化真題及答案-中小學(5.18更新)

結(jié)合你的專業(yè)說說如何融入思政教育?

作為一名老師，結(jié)合我的專業(yè)，我認為融入思政教育首先要做到將思想政治教育自然地融合進專業(yè)教學內(nèi)容中，而不是生硬地附加。比如在講解專業(yè)知識時，我會結(jié)合實際案例，強調(diào)職業(yè)倫理和社會責任，讓學生明白學會專業(yè)技能的同時，也要有擔當和正確的價值觀。這種結(jié)合既能增強知識的實用性，也能引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。

其次，我會注重課堂上的引導，激發(fā)學生的思考和討論，鼓勵他們關注社會熱點和國家發(fā)展，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責任感。通過討論，讓學生在專業(yè)學習中感受到自己未來職業(yè)對社會的貢獻，增強他們的使命感和自豪感。

最后，我認為思政教育還要注重實踐環(huán)節(jié)的滲透，比如組織學生參與志愿服務、社區(qū)調(diào)研或者校企合作項目，讓他們在實踐中體驗和理解社會主義核心價值觀。這樣不僅讓思政教育落地生根，也讓學生在真實環(huán)境中提升綜合素養(yǎng)，做到知行合一。

總的來說，融入思政教育不是單獨的一堂課，而是通過專業(yè)教學、課堂引導和實踐活動有機結(jié)合，使學生在學業(yè)成長的同時，成為有理想、有擔當?shù)男聲r代青年。

班里某學生出的墻報，老師沒經(jīng)過這位同學的同意就給擦了，你怎么看?

對于老師沒經(jīng)過學生同意就擦掉墻報這件事，我覺得需要從尊重學生的角度來看。墻報是學生自己付出時間和心血制作的作品，承載著他們的創(chuàng)意和努力。如果老師沒有提前溝通就直接擦掉，容易傷害學生的積極性和自尊心，甚至讓學生感覺自己的勞動不被認可，這對學生的自信心和參與感是有負面影響的。

作為老師，我們在處理類似情況時，應該先了解墻報的內(nèi)容和學生的想法，及時和學生溝通，表達自己可能有的顧慮，比如墻報內(nèi)容是否合適，或者墻報展示的位置和時間安排，做到尊重和引導相結(jié)合。這樣既保護了學生的成果，又能維護課堂環(huán)境或?qū)W校規(guī)定，促進師生之間的良好關系。

同時，這也提醒我們要關注學生的情感需求，注重師生之間的有效溝通，幫助學生在尊重和理解中成長。總的來說，尊重學生、溝通協(xié)調(diào)是處理這類問題的關鍵。

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25上教資面試結(jié)構(gòu)化真題及答案-幼兒園(5.18更新)

小明老是給繪本里的一面國旗涂顏色，作為幼小銜接階段的老師你該怎么做?

幼小銜接階段的孩子，認知和行為控制能力還在發(fā)展中，出現(xiàn)給國旗涂顏色這種情況，我會先溫和地制止。孩子在這個階段還沒有形成特別清晰的邊界意識，有時候模仿行為可能并不是出于 “故意破壞”，一種調(diào)皮的行為，或者是想在繪畫上達到不同于同伴的效果。

我會先結(jié)合繪本的內(nèi)容，溫柔地向小明進行愛國主義教育，告訴他國旗是國家的象征，莊重神圣，然后告訴孩子：“原本大家是一起看的，如果畫錯了，別的小朋友也就沒辦法看這個故事啦。” 我還會引導孩子了解國旗的相關知識，講述五星紅旗的含義，繼續(xù)鼓勵孩子積極想象和表達。

其次，我會進行思想和技能教育方式，若是繪畫工具的問題，我會給孩子提供相應的材料，引導孩子按照正確的顏色來完成作品，讓孩子在這個動手過程中轉(zhuǎn)移到別的感興趣的地方。

最后，我會和家長進行溝通，讓家長意識到，教育不同階段孩子養(yǎng)成愛護圖書的習慣的意義?？傊?，教師不只是簡單的制止，更重要的是理解和引導，這對孩子成長至關重要。

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