25上半年教資面試結(jié)構(gòu)化真題及答案已整理發(fā)布
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25上教資面試結(jié)構(gòu)化真題及答案-中小學
篇幅有限,展示一道題:
小朱在小組合作時獨立發(fā)言不給同學機會,你會怎么辦?
如果發(fā)現(xiàn)小朱在小組合作時一直占據(jù)發(fā)言機會,不給其他同學表達的機會,我會首先關(guān)注整個小組的合作氛圍,因為合作學習的核心是讓每個成員都有參與和表達的機會。對于小朱這種情況,我不會直接批評他,而是會選擇適當?shù)臅r機進行引導。
我會先在課堂上溫和提醒小組成員,比如說:“大家都有想法,咱們輪流發(fā)言,讓每個人都有機會說說自己的觀點。”通過規(guī)則的設(shè)定,引導小組形成良好的互動習慣。同時,我會觀察其他同學的反應(yīng),鼓勵他們主動表達,提升他們的自信心和參與感。
另外,我也會找機會單獨和小朱溝通,肯定他的積極參與和表達能力,同時讓他意識到合作中傾聽和尊重他人的重要性。告訴他,一個優(yōu)秀的團隊不僅需要積極發(fā)言,更需要善于傾聽和包容,這樣團隊才能共同進步。
通過這樣的方式,不僅能幫助小朱改進自己在小組中的行為,也能促進整個小組形成互相尊重、共同參與的良好氛圍,從而提升合作學習的效果。
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