2025上半年備考心理健康教師資格證面試真題:學(xué)習(xí)興趣


從往年面試結(jié)束后考生反饋的試題來(lái)看,教師資格面試真題復(fù)考率很高,尤其是試講,很多一樣的題目。所以歷年真題是備考25上半年教資面試時(shí)的重要資料,小編為大家提供了往年高中心理健康教師資格證面試真題:學(xué)習(xí)興趣。
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高中心理健康教師資格證面試真題:學(xué)習(xí)興趣
1.題目:高中一年級(jí)《學(xué)習(xí)興趣》片段教學(xué)
2.內(nèi)容:
目前我國(guó)正大力進(jìn)行教育改革,但應(yīng)試教育的思想根深蒂固,為片面追求升學(xué)率,有些中學(xué)甚至隨意擴(kuò)充學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,
加大學(xué)習(xí)難度,加之來(lái)自社會(huì)、家庭的巨大壓力,這些都在無(wú)形中淹沒(méi)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,抑制了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,
學(xué)生只會(huì)死讀書(shū)和讀死書(shū),學(xué)生們不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作是對(duì)自身能力的提高、自身個(gè)性的全面發(fā)展,
而是把學(xué)習(xí)看作是為父母完成的任務(wù),甚至是一件非常痛苦的事情。請(qǐng)你以“學(xué)習(xí)興趣”為主題設(shè)計(jì)一堂課,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)
到學(xué)習(xí)興趣的意義,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.基本要求:
(1)在10分鐘內(nèi)完成試講;
(2)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;
(3)設(shè)計(jì)板書(shū)。
教案參考
一、暖身活動(dòng):故事導(dǎo)入
1.活動(dòng)規(guī)則
科學(xué)家丁肇中用6年時(shí)間學(xué)完了別人10年的課程,最后終于發(fā)現(xiàn)了“J粒子”。記者問(wèn)他:“你如此刻苦讀書(shū),不覺(jué)得很苦很累嗎?”他回答:“一點(diǎn)兒也不,沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做,正相反,我覺(jué)得很快活。因?yàn)橛信d趣,我急于要探索物質(zhì)世界的奧秘,比如搞物理實(shí)驗(yàn),因?yàn)橛信d趣,我可以兩關(guān)兩夜,甚至三天三夜待在實(shí)驗(yàn)室里,守在儀器旁。我急切地希望發(fā)現(xiàn)我要探索的東西。”
2.交流分享
從這則故事中你學(xué)到了什么?
3.教師小結(jié)
學(xué)生只有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,才能把心理活動(dòng)指向和集中在學(xué)習(xí)的對(duì)象上,使感知覺(jué)活躍,注意力集中,觀察敏銳,記憶持久而準(zhǔn)確,思維敏銳而豐富,激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。興趣的形成和家庭教育、教師的教學(xué)、周圍環(huán)境的影響、學(xué)習(xí)者有意識(shí)的自我培養(yǎng)有關(guān)。
二、主題活動(dòng)一:興趣大分享
1.活動(dòng)規(guī)則
按照表格組織語(yǔ)言后,大家分享各自都有哪些興趣。
2.教師小結(jié)
三、主題活動(dòng)二:案例分析
1.講述學(xué)習(xí)興趣的案例
2.教師小結(jié)
興趣可以是我們放松、娛樂(lè)的方式,但不要讓它成為我們逃避生活中遇到的困難的龜殼。興趣可以幫助我們快速成長(zhǎng),也有可能會(huì)讓我們快速走偏!請(qǐng)謹(jǐn)慎對(duì)待我們的“老師”。
四、主題活動(dòng)三:最感興趣的學(xué)科
1.活動(dòng)規(guī)則
將學(xué)生分三大組、六小組,分別討論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科中你最喜歡、最感興趣的部分,并展示討論成果,最后請(qǐng)全班進(jìn)行“最感興趣學(xué)科”轉(zhuǎn)身投票。
2.教師小結(jié)
給你一張帶有一個(gè)小黑點(diǎn)的白紙,你首先關(guān)注到的是黑點(diǎn),而不是整張白紙。人會(huì)習(xí)慣性地去找一樣?xùn)|西的缺點(diǎn),卻往往忽視了它的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)討論展示,讓學(xué)生感受到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科的魅力。
五、總結(jié)與升華
向偉人學(xué)習(xí):
學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣,方可得益。————莎士比亞
一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無(wú)數(shù)事物上去。————黑格爾
天才,就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。——木村久
板書(shū)設(shè)計(jì):略
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