編輯推薦：2020年下半年教師資格證面試結構化試題及解析匯總

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2020年下半年教師資格證面試結構化試題及解析（11）

問：考生考試作弊，作為老師，你怎么看?

【答題思路】本題為綜合分析現象類題，可以參照扣題、分析、對策、升華思路來答題。

【參考答案】

學生考試作弊的行為如果持續(xù)下去會對學生的未來造成很大的影響。因此，作為老師，我會弄清原因，引導這名學生正確對待考試。

在分析原因方面，我會找到這名學生，與其交流。我會先對該生作弊的行為進行確認，保證他不是被誤會，否則很可能會傷害到他的自尊心。之后，我會向他了解他多次作弊的真實原因。此外，我會告訴他，每個人都想要有一個好成績，但是好成績是要通過正當手段獲得，并表明自己愿意傾盡全力幫他提升成績的態(tài)度，希望他能多付出努力，不要再作弊。

在對策方面，我會采取多種措施，幫助該生提升成績。一方面，我會與家長溝通，詢問他們是否了解學生作弊的真實原因。例如，是否是給孩子過大的壓力，導致孩子在短時間之內無法提升成績，從而采取作弊的方式來獲得父母的認可。在充分交流之后，我會與家長一起制定解決方案，并囑咐家長不要采取苛責的方式對待孩子，要對孩子耐心引導。另一方面，我會與科任老師交流，共同分析該生的學習情況，并制定相應的學習計劃，幫助該生提高各學科的成績。

最后，以此為戒，加強誠信教育。我會組織一些引導學生誠實守信的班級活動，讓學生認識到誠實守信的重要性，建立誠信的班級氛圍，進而逐漸改變這名學生的不當行為。

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