教師資格面試試題:有一個(gè)學(xué)生考試時(shí)總是作弊,作為他的班主任,怎樣解決問(wèn)題?


【參考答案】
學(xué)生考試作弊的行為如果持續(xù)下去會(huì)對(duì)學(xué)生的未來(lái)造成很大的影響。因此,作為班主任,我會(huì)弄清原因,引導(dǎo)這名學(xué)生正確對(duì)待考試。
首先,找到這名學(xué)生,與其交流。我會(huì)先對(duì)該生作弊的行為進(jìn)行確認(rèn),保證他不是被誤會(huì),否則很可能會(huì)傷害到他的自尊心。之后,我會(huì)向他了解他多次作弊的真實(shí)原因。此外,我會(huì)告訴他,每個(gè)人都想要有一個(gè)好成績(jī),但是好成績(jī)是要通過(guò)正當(dāng)手段獲得,并表明自己愿意傾盡全力幫他提升成績(jī)的態(tài)度,希望他能多付出努力,不要再作弊。
其次,采取多種措施,幫助該生提升成績(jī)。一方面,我會(huì)與家長(zhǎng)溝通,詢問(wèn)他們是否了解學(xué)生作弊的真實(shí)原因。例如,是否是給孩子過(guò)大的壓力,導(dǎo)致孩子在短時(shí)間之內(nèi)無(wú)法提升成績(jī),從而采取作弊的方式來(lái)獲得父母的認(rèn)可。在充分交流之后,我會(huì)與家長(zhǎng)一起制定解決方案,并囑咐家長(zhǎng)不要采取苛責(zé)的方式對(duì)待孩子,要對(duì)孩子耐心引導(dǎo)。另一方面,我會(huì)與科任老師交流,共同分析該生的學(xué)習(xí)情況,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助該生提高各學(xué)科的成績(jī)。
最后,以此為戒,加強(qiáng)誠(chéng)信教育。我會(huì)組織一些引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性,建立誠(chéng)信的班級(jí)氛圍,進(jìn)而逐漸改變這名學(xué)生的不當(dāng)行為。
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