2020年環(huán)境影響評價是考試備考經(jīng)驗
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一、首先我們應(yīng)該把該復(fù)習(xí)的知識點全面過一遍，盡可能顧及全面不要有遺漏，做到融匯貫通，找到各個知識點之間的聯(lián)系，把每一章每一節(jié)知識之間的聯(lián)系找到。
二、開始做各種各樣的題，力求通過多種形式的題目去練習(xí)運(yùn)用知識，同時我們還要掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。盡可能要多思考，多嘗試。
三、要學(xué)會查漏補(bǔ)缺，通過反復(fù)的復(fù)習(xí)，一方面強(qiáng)化知識和記憶，一方面尋找差錯，彌補(bǔ)遺漏，這樣我們就能更全面更深入的把握知識提高能力。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要多翻幾遍才能熟透。記憶也一樣需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。
四、很多學(xué)員抱怨復(fù)習(xí)資料太多了，抓不到根本。根本就是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識是教學(xué)大綱，也是考試的主要要求。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題、解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。
五、應(yīng)該保持良好的心理狀態(tài)，有句話說得好：試試就能行，爭爭就能贏。試試爭爭是一種積極的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于追求勝利的精神狀態(tài)。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。
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