2019年環(huán)境影響評價師沖刺備考三大記憶法


一、壓縮記憶
壓縮記憶是一個總結(jié)歸納的過程,其實就是對知識點進行理解的過程。考生可以把所有的知識點進行分類歸納,把相同的知識點歸納在一起,在按照邏輯順序把所有知識點按照標題等級權(quán)重大小進行排列,通過這樣的方式就把該知識點的零碎內(nèi)容從小到大歸納成一個整體。通過加工的過程,考生就對這些知識點有了全面總體的認識,而且將各個知識點之間的邏輯和異同點都進行清晰的梳理,通過這種方法再去記憶,就更加容易了。壓縮機記憶法的優(yōu)勢就是比較全面、深入的進行記憶,有利于對考試的內(nèi)容做總體的把握
二、自檢記憶
自檢記憶就是通過不斷的自我檢測對所學的知識進行鞏固,換句話說,每次復(fù)習結(jié)束后,考生都應(yīng)該把剛看的內(nèi)容仔細想一遍,記住的就沒必要再看。在以后的復(fù)習中,不斷的重復(fù)上述的做法,就像過濾一樣沒記住的范圍就會變得越來越少,直到全部都記住。其實,自檢方法也是一種習題的方法,考生給自己出題,自己考察自己,這樣哪些地方有漏洞,哪些地方已經(jīng)熟記都有了一定的自我了解,這種方法的好處是不受時間的限制,只要有時間,就可以隨時進行自檢,只要腦子有空閑,就可以不斷的想自己沒有記住的知識。不斷的重復(fù)就是將知識刻在腦海中的有效辦法。
三、聯(lián)想記憶
所謂聯(lián)想記憶就是在生活和工作中去應(yīng)用書本上學到的知識,利用課程較強的應(yīng)用性,通過這種屬性用學過的知識分析身邊中出現(xiàn)的案例,利用實際案例中的應(yīng)用來理解自己所學的知識。利用聯(lián)想記憶法,不僅記住了書本所涉及的知識,更是記住了案例分析,這樣記憶往往比直接空洞的死記硬背要容易的多。
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