2015年化工工程師專業(yè)基礎考點強化


【摘要】環(huán)球網(wǎng)校提醒:2015年化工師考試已進入備考階段。根據(jù)學員對強化難點的反饋,同時為進一步加深大家對強化相關知識點的了解,環(huán)球網(wǎng)校老師為大家整理了“2015年化工工程師專業(yè)基礎考點強化”,希望對大家有所幫助。
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換熱器的強化 (環(huán)球網(wǎng)?;すこ處燁l道提供強化復習資料)途徑
由傳熱方程Q=K.A.△tm出發(fā),從三方面采取強化 (環(huán)球網(wǎng)?;すこ處燁l道提供強化復習資料)措施
1. 提高傳熱面積A
這里指的是提高單位體積傳熱設備內(nèi)的傳熱面積,因為如果靠增大設備體積的辦法來增加傳熱面積是沒有意義的。
增大單位體積設備內(nèi)的傳熱面積可從改進傳熱面積結構入手,如采用各種螺紋管、波紋管代替光滑管,在管道上安裝翅片(如翅片管換熱器,板翅式換熱器)以增加傳熱面積等等??偟脑瓌t是:從結構上加以改進,創(chuàng)造一些單位體積設備內(nèi)有較大的傳熱面積、高效緊湊的換熱器。
2.提高△tm
這里提高△tm不是靠擴大冷熱流體的溫度差的辦法,因為從節(jié)能的觀點出發(fā),應盡可能在低溫差條件下進行傳熱(這樣可減少熱損失)。提高△tm指的是在冷熱流體進出口溫度規(guī)定的情況下,盡可能從結構上采取逆流或接近于逆流的流向以得到較大的△tm值。
3.提高傳熱系數(shù)
管壁熱阻一般較小,故K由下式求得:
K1的大小,由分母各項熱阻大小所決定,但各項所占比重不同,K1的數(shù)值與各熱阻項中最大的項接近,稱為控制熱阻,故主要應考慮減小控制熱阻,即提高α或減小RS。
提高α的原則是增大流體湍動程度,如攪拌、加擋板、翅片等。上述的螺紋管和波紋管也能增大湍動程度,提高α,但要注意,增大流體湍動程度的措施一般會使流體流動阻力增大,故要全面權衡。
減小RS的辦法有提高流速,延緩垢層形成速度及定期清潔垢層。
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