2012年自考《大學(xué)語(yǔ)文》沖刺復(fù)習(xí)資料(16)


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前赤壁賦 蘇軾 文賦
作為一篇典型的文賦,本文將駢句和散句交錯(cuò)使用,用韻時(shí)疏時(shí)密,極盡變化之能事,而終歸于行云流水般的平易自然。
以作者感情變化為貫穿全文的內(nèi)在線索;樂――悲――樂的感情變化。
一、文章主旨
宋神宗元豐二年,蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被捕入獄,經(jīng)胞弟蘇轍及一些大臣的營(yíng)救,方才得免死罪。獲釋后被貶謫到黃州,為團(tuán)練副使,生活艱難,行動(dòng)也受到監(jiān)視。在如此重大的打擊面前,蘇軾感到沉重的苦悶,想從山水之樂及佛老思想中尋求精神解脫。寫于元豐五年的這篇《前赤壁賦》,就反映了作者的這種心理狀態(tài)。文章通過泛游赤壁的所見所感以及主客之間的相互辯駁,反映了作者由故作曠達(dá)到陷于苦悶,又由苦悶到解脫的思想過程,表現(xiàn)了他身處逆境仍適意自然、熱愛生活的積極樂觀的人生態(tài)度。一個(gè)封建社會(huì)的知識(shí)分子在極端失意時(shí)能忘懷得失,處之坦然,是很難得的。
文章以作者感情的變化為貫串全文的內(nèi)在線索,先寫因泛舟江上而生遺世獨(dú)立之樂,再寫聽到簫聲嗚咽而興人生無常之悲,最后經(jīng)過相互辯駁,認(rèn)識(shí)歸于一致,終于“喜而笑”,精神得到了解脫。
二、文章表現(xiàn)手法轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
文中繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法――主客對(duì)話,抑客伸主(貶抑客人的主張,伸張主人的見解)。文中的主客對(duì)話,實(shí)則代表了作者思想中兩個(gè)不同側(cè)面的矛盾斗爭(zhēng)。作者把政治失意的苦悶通過“客”來宣泄,把樂觀曠達(dá)的情懷通過“主”來表現(xiàn),“主”終于說服“客”,反映了其思想中積極的一面戰(zhàn)勝了消極的一面,從而肯定了積極樂觀的人生觀。其次,作者力求寫景、抒情、說理三者的融會(huì)統(tǒng)一,借江水、明月、清風(fēng)等自然景物,來抒發(fā)遺世獨(dú)立的曠達(dá)之情,闡明事物具有變與不變兩重性的哲理,宣泄適意自然的審美化人生哲學(xué),極富理趣之美。此外,文中關(guān)于洞簫聲的描寫,也頗見藝術(shù)功力。
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