一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)$lesson$

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.護(hù)理人員需要按照醫(yī)囑對(duì)服務(wù)對(duì)象所實(shí)施的護(hù)理，屬于(　　　)

　　A.獨(dú)立性護(hù)理功能 B.合作性護(hù)理功能

　　C.指導(dǎo)性護(hù)理功能 D.依賴性護(hù)理功能

　　2.人們?cè)谲嚨湴l(fā)生后進(jìn)行的自救，屬于(　　　)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　A.預(yù)警行為 B.求醫(yī)行為

　　C.遵醫(yī)行為 D.保健行為

　　3.根據(jù)馬斯洛的人類基本需要理論，下列需要中首先應(yīng)滿足的是(　　　)

　　A.尊重的需要 B.安全的需要

　　C.自我實(shí)現(xiàn)的需要 D.愛與歸屬的需要

　　4.根據(jù)艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說，幼兒期發(fā)展的危機(jī)是(　　　)

　　A.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚 B.勤奮對(duì)自卑

　　C.自主對(duì)羞愧或疑慮 D.自我統(tǒng)一對(duì)角色混亂

　　5.根據(jù)佛羅依德的觀點(diǎn)，下列哪一期發(fā)展不順利會(huì)造成強(qiáng)迫性人格?(　　　)

　　A.口欲期 B.肛欲期

　　C.性蕾期 D.潛伏期

　　6.非技術(shù)性護(hù)患關(guān)系中最主要的是(　　　)

　　A.護(hù)患價(jià)值關(guān)系 B.護(hù)患道德關(guān)系

　　C.護(hù)患法律關(guān)系 D.護(hù)患文化關(guān)系

　　7.在人際關(guān)系中雙方相互間的贊同與接納，獲得心理上的愉快及滿足感，此種吸引稱為(　　　)

　　A.相近性吸引 B.相悅性吸引

　　C.相容性吸引 D.互補(bǔ)性吸引

　　8.根據(jù)“心理距離”原理，兩人初次相識(shí)，接觸頻率很低，其心理距離等級(jí)為(　　　)

　　A.正二級(jí) B.負(fù)一級(jí)

　　C.負(fù)二級(jí) D.正一級(jí)

　　9.下列關(guān)于西方禮儀文化的描述，正確的是(　　　)

　　A.崇尚群體本位的價(jià)值理念 B.保持和諧，不走極端

　　C.主張謙虛，以和為貴 D.鼓勵(lì)個(gè)人欲望的滿足和個(gè)性張揚(yáng)

　　10.世界觀和文化社會(huì)結(jié)構(gòu)層屬于萊寧格“日出模式”的(　　　)

　　A.I級(jí) B.Ⅱ級(jí)

　　C.Ⅲ級(jí) D.Ⅳ級(jí)

　　11.科學(xué)思維最普通、最基本的形式是(　　　)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　A.邏輯思維 B.創(chuàng)造性思維

　　C.數(shù)理思維 D.評(píng)判性思維

　　12.下列不屬于病人心理社會(huì)方面評(píng)估內(nèi)容的是(　　　)

　　A.認(rèn)知和感受型態(tài) B.自我感知與自我概念型態(tài)

　　C.角色與關(guān)系型態(tài) D.應(yīng)對(duì)與應(yīng)激耐受型態(tài)

　　13.護(hù)理診斷“皮膚粘膜受損”的診斷依據(jù)是(　　　)

　　A.病人長(zhǎng)期臥床 B.機(jī)體營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)差

　　C.局部皮膚粘膜破潰 D.大小便失禁

　　14.關(guān)于羅伊適應(yīng)理論的描述，正確的是(　　　)

　　A.護(hù)理是幫助人減少壓力源，以扭轉(zhuǎn)壓力對(duì)人造成的影響

　　B.護(hù)理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激

　　C.護(hù)理是預(yù)防及治療人的自理缺陷

　　D.護(hù)理服務(wù)是由三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理完成的

　　15.張先生因冠心病住院治療，護(hù)士小張對(duì)其評(píng)估后按部分補(bǔ)償系統(tǒng)原則進(jìn)行護(hù)理，護(hù)士運(yùn)用的理論模式是(　　　)

　　A.適應(yīng)模式 B.保健系統(tǒng)模式

　　C.生命過程模式 D.自理模式

　　16.保護(hù)動(dòng)機(jī)理論相對(duì)于健康信念模式，納入的變量是(　　　)

　　A.內(nèi)部回報(bào) B.外部回報(bào)

　　C.威脅評(píng)估 D.效能期待

　　17.主要針對(duì)不良生活方式進(jìn)行的健康教育屬于健康教育的(　　　)

　　A.醫(yī)學(xué)階段 B.行為階段

　　C.社會(huì)環(huán)境階段 D.心理學(xué)階段

　　18.根據(jù)喪失的分類，下列屬于成長(zhǎng)發(fā)展過程中喪失的是(　　　)

　　A.親人朋友離去 B.車禍喪失下肢

　　C.貴重物品被盜 D.女性停經(jīng)

　　19.認(rèn)為死亡是不可避免的，是人類作為一個(gè)整體存在所必要的事情，這是死亡態(tài)度中的(　　　)

　　A.接受死亡 B.蔑視死亡

　　C.否認(rèn)死亡 D.拒絕死亡

　　20.搶救病歷必須在多少小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記?(　　　)

　　A.6小時(shí) B.12小時(shí)

　　C.24小時(shí) D.36小時(shí)

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

　　21.初級(jí)衛(wèi)生保健任務(wù)包括(　　　　　)

　　A.疾病預(yù)防 B.健康維護(hù)

　　C.健康促進(jìn) D.疾病治療

　　E.康復(fù)服務(wù)

　　22.關(guān)于需要各層次之間關(guān)系，下列描述正確的有(　　　　　)

　　A.各種需要層次滿足的順序是固定的

　　B.有些需要必須立即并持續(xù)地予以滿足

　　C.低層次需要的滿足是高層次需要產(chǎn)生的基礎(chǔ)

　　D.當(dāng)較低層次的需要基本得到滿足后，高層次的需要便會(huì)出現(xiàn)

　　E.層次越高的需要，其滿足方式差異越大

　　23.下列關(guān)于文化模式的描述，正確的有(　　　　　)

　　A.文化模式既有穩(wěn)定性，又有變異性

　　B.穩(wěn)定性是絕對(duì)的，變異性是相對(duì)的

　　C.由于符號(hào)的產(chǎn)生和運(yùn)用，才使得文化得以產(chǎn)生和存在

　　D.物質(zhì)特質(zhì)是構(gòu)成文化的基礎(chǔ)，反映社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平

　　E.文化模式是一個(gè)社會(huì)所有文化內(nèi)容組合在一起的特殊形式和結(jié)構(gòu)

　　24.失望的情感表現(xiàn)包括(　　　　　)

　　A.無望感 B.個(gè)體對(duì)將來的預(yù)見能力降低

　　C.挫敗感 D.放棄努力

　　E.冷漠感

　　25.費(fèi)爾斯特和霍克提出臨終病人家屬的需要包括(　　　　　)

　　A.了解病人病情和照顧等相關(guān)問題 B.參與病人的日常照顧

　　C.被關(guān)懷與支持 D.了解病人死后的相關(guān)事宜

　　E.了解相關(guān)的社會(huì)資源

　　三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

　　26.護(hù)理的概念經(jīng)過了以疾病為中心、以病人為中心和_______三個(gè)階段的演變。

　　27.道德健康要求每個(gè)社會(huì)成員不僅要為自己的健康承擔(dān)責(zé)任，而且也要對(duì)_______的健康承擔(dān)社會(huì)公德。

　　28.人際之間的情感越密切，心理距離_______，稱為正性心理距離。

　　29.文化現(xiàn)象包含物質(zhì)文化、精神文化和_______。

　　30.護(hù)理計(jì)劃的過程包括排列護(hù)理診斷順序、_______、制訂護(hù)理措施及書寫護(hù)理計(jì)劃。

　　31.奧瑞姆自理理論由自理學(xué)說、_______及護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說組成。

　　32.1967年Fishbein首次提出_______理論，是目前指導(dǎo)健康教育實(shí)踐的重要理論。

　　33.非邏輯思維包括_______和直覺思維。

　　34.尸斑通常在死后_______小時(shí)出現(xiàn)。

　　35.法律制裁包括刑事制裁、民事制裁、行政制裁和_______。

　　四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　36.健康

　　37.壓力源

　　38.反文化

　　39.循證護(hù)理

　　40.刺激

　　五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　41.簡(jiǎn)述評(píng)判性思維的特點(diǎn)。

　　42.按照護(hù)理理論的著重點(diǎn)不同，簡(jiǎn)述護(hù)理理論的類型。(各舉一例)

　　43.簡(jiǎn)述護(hù)理人員在健康教育中的作用。

　　44.簡(jiǎn)述腦死亡的診斷標(biāo)準(zhǔn)。

　　45.簡(jiǎn)述護(hù)理道德的基本原則。

　　六、論述題(10分)

　　46.試述排列護(hù)理診斷順序時(shí)應(yīng)遵循的原則。

　　七、案例分析題(10分)

　　47. 患者對(duì)護(hù)士說：“我的B超結(jié)果出來了，胰腺好像長(zhǎng)了一個(gè)東西，我真的有些擔(dān)心。”

　　護(hù)士回答說：“噢，原來如此!好吧，你準(zhǔn)備一下，我馬上為你輸液?！?/P>

　　請(qǐng)問護(hù)士在與患者溝通中存在什么問題?常用的護(hù)患溝通技巧有哪些?

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