自考輔導(dǎo)：馬克思主義哲學(xué)原理資料（三）
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第三章（第二部分對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律）（大題）
一、辯證矛盾與邏輯矛盾的區(qū)別 教材72
二、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系 教材76
三、主要矛盾與次要矛盾，主要矛盾方面與次要矛盾方面的辯證關(guān)系（矛盾發(fā)展的不平衡性理論）
?。ㄒ唬┲饕芘c次要矛盾的辯證關(guān)系
1、相互區(qū)別：在許多矛盾中，主要矛盾是居支配地位，其主導(dǎo)和決定作用的。次要矛盾是處于從屬的地位，其次要作用。
2、相互聯(lián)系：二者相互依存，互為存在的前提，沒(méi)有主要矛盾，無(wú)所謂次要矛盾，反過(guò)來(lái)說(shuō)也是一樣。主要矛盾的解決規(guī)定者次要矛盾的解決，次要矛盾的解決也影響著主要矛盾的解決。
3、而這在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化。
?。ǘ┲饕芊矫婧痛我芊矫娴霓q證關(guān)系
1、區(qū)別：在一對(duì)矛盾中，鬧噸的主要方面是：居支配地位，其主導(dǎo)的決定作用的方面。矛盾的次要方面是：處于被支配地位，其次要作用的方面。事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。
2、聯(lián)系：二者相互依存，互為存在的前提，沒(méi)有主要方面，無(wú)所謂次要方面，反過(guò)來(lái)說(shuō)也是一樣。矛盾的主要方面規(guī)定和影響著次要矛盾方面的解決，次要矛盾方面的解決也影響著主要矛盾方面的解決。
3、二者在一定的調(diào)價(jià)下互相轉(zhuǎn)化。
?。ㄈ┮饬x：在實(shí)踐中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)區(qū)分主次矛盾，主次矛盾方面，要學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題，堅(jiān)持兩點(diǎn)論基礎(chǔ)上的重點(diǎn)論。
（參考題：主次矛盾，主次矛盾方面的辯證關(guān)系的原理說(shuō)明我國(guó)為什么要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？）（理論3-4分，聯(lián)系實(shí)際3-4分）
四、矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的辯證關(guān)系 教材72
五、為什么說(shuō)矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力 教材74-75
1、矛盾的同一性在事物發(fā)展中的作用（6分題或選）
2、矛盾的斗爭(zhēng)性在事物發(fā)展中的作用（6分題或選）
六、內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系及意義 教材75-76（12分）
七、*為什么說(shuō)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心 教材71
第三章（第三部分質(zhì)量互變規(guī)律）
一、質(zhì)量度及其意義 教材81
二、*量變，質(zhì)變的辯證關(guān)系及其意義 教材83（大題）
參考題：量變質(zhì)變辯證關(guān)系的原理，對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)和個(gè)人成長(zhǎng)都有重要指導(dǎo)意義。
?。ú灰庇谇蟪?，要善于做量的積累，要善于抓住機(jī)遇，促成事物的轉(zhuǎn)變。）
三、量變質(zhì)變形式的多樣性和復(fù)雜性 教材85
第三章（第四部分否定之否定規(guī)律）
一、肯定和否定的辯證關(guān)系（選）教材87
二、*什么是唯物辯證法的否定觀 教材88-89（背）
自我否定發(fā)展聯(lián)系揚(yáng)棄
三、形而上學(xué)否定觀的錯(cuò)誤 教材88
四、否定之否定規(guī)律的內(nèi)容及其意義 教材90-91
（為什么說(shuō)事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一）
?。▽?duì)事件的指導(dǎo)意義：前途是光明的，道路是曲折的）
第三章（第五部分辯證法的五對(duì)范疇）（考概念）
一、簡(jiǎn)述原因和結(jié)果的辯證關(guān)系及其意義 教材92
二、簡(jiǎn)述必然性和偶然性的辯證關(guān)系及其意義 教材94
（如何看待機(jī)遇問(wèn)題？（1）機(jī)遇是偶然性的發(fā)現(xiàn)；（2）基于背后隱藏著必然性；（3）實(shí)踐中我們要抓住機(jī)遇，努力發(fā)現(xiàn)必然規(guī)律）
三、簡(jiǎn)述可能性和現(xiàn)實(shí)性的辯證關(guān)系及其意義 教材98
（分清楚四種情況：一，要分清可能性和不能，可能性有客觀根據(jù)，不可能沒(méi)有客觀根據(jù)；二，要分清現(xiàn)實(shí)的可能性和抽象的可能性，二者都有客觀根據(jù)，現(xiàn)實(shí)可能性是目前有條件實(shí)現(xiàn)，抽象可能性是目前沒(méi)有條件實(shí)現(xiàn)；三，要分清兩種相反的可能性，極好的可能性和壞的可能性。四，要分清可能性的大小，或然率是對(duì)可能性大小的一種科學(xué)說(shuō)明和測(cè)定。）
四、簡(jiǎn)述內(nèi)容和形式的辯證關(guān)系及其意義 教材100
五、簡(jiǎn)述本質(zhì)和現(xiàn)象的辯證關(guān)系及其意義 教材10
?09年4月全國(guó)各省市自學(xué)考試成績(jī)查詢(xún)時(shí)間匯總
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