廣東公務(wù)員面試面試輔導(dǎo)(13)：經(jīng)典模擬情景題
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13. 【背景鏈接1】
有人說：“做人要精、做事要明”；也有人說：“先做人，后做事，做好人才能 做好事”。你是如何理解這兩句話的？
【測評要素】
綜合分析能力
【參考解析】
（1）這兩句話看起來似乎相互矛盾，其實辯證統(tǒng)一。前者側(cè)重怎么做人、怎么做事；后者強調(diào)做人與做事的關(guān)系。
?。?）“做人要精、做事要明”的含義。此處的“精”是能力要求；“明”是素質(zhì)要求。
?。?）“先做人，后做事，做好人才能做好事”的含義。辯證地分析做人與做事之間的關(guān)系。做好人固然是做好事的前提條件，但也存在著好心辦不成好事或辦成壞事的現(xiàn)象。
?。?）作為一名公務(wù)員，做人做事都應(yīng)合乎規(guī)范。
【背景鏈接2】
你所在的部門要舉辦一次學(xué)習(xí)講座，領(lǐng)導(dǎo)把這次講座的組織工作交給你來辦， 請你詳細說明你的實施方案。
【測評要素】
計劃組織協(xié)調(diào)能力
【參考解析】
?。?）這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我會盡心盡力地做好這項工作。
（2）做好工作計劃。了解舉辦這次學(xué)習(xí)講座的目的和內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上制定關(guān)于講座主 講人、參與人員、內(nèi)容、時間和地點的計劃，報領(lǐng)導(dǎo)批準。
?。?）做好準備工作。邀請講課的老師、學(xué)者；落實講座場地并布置；通知參訓(xùn)人員；準備學(xué)習(xí)資料；安排好講座當天參與組織的工作人員。
（4）培訓(xùn)當天提前到達會場，做好簽到工作；講座過程中做好記錄，并密切關(guān)注會場， 隨時處理突發(fā)事件；與領(lǐng)導(dǎo)保持溝通。
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