2013年國(guó)家公務(wù)員考試考前要做到“五個(gè)堅(jiān)持
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2013年國(guó)家公務(wù)員考試考前要做到“五個(gè)堅(jiān)持
距國(guó)家公務(wù)員考試還有半個(gè)月，考生的復(fù)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段。這15天的心態(tài)和復(fù)習(xí)成果將直接決定考試的成績(jī)。公務(wù)員輔導(dǎo)老師建議，考生在這段時(shí)間里要沉住氣，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持有所為有所不為。
堅(jiān)持能力第一，忌投機(jī)取巧
不少考生平時(shí)沒(méi)有關(guān)注社會(huì)時(shí)事的習(xí)慣，對(duì)熱點(diǎn)不熟悉、對(duì)政策不了解，更別說(shuō)用政策來(lái)分析社會(huì)熱點(diǎn)了。到了考前沖刺階段，這些考生就押熱點(diǎn)碰運(yùn)氣。這么做是治標(biāo)不治本?？忌獙W(xué)會(huì)“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，應(yīng)對(duì)考試最根本的能力就是“閱讀理解能力”和“文字表達(dá)能力”，即要看得懂材料，并學(xué)會(huì)駕馭材料，精準(zhǔn)找到標(biāo)準(zhǔn)得分點(diǎn)，并能用考試允許的方式表達(dá)出來(lái)。
堅(jiān)持動(dòng)筆練習(xí)，忌眼高手低
有的考生覺(jué)得復(fù)習(xí)已經(jīng)很充分了，臨考前基本只是讀文章，但在考試時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，讀過(guò)的文章和實(shí)事都是只有印象用不上。這樣的情形在考生中很常見(jiàn)。許多考生到了沖刺階段，都會(huì)不同程度地犯眼高手低的毛病。如，看社會(huì)熱點(diǎn)或時(shí)評(píng)文章，常常一眼帶過(guò)，并不深入思考，總覺(jué)得看過(guò)了就是看懂了。其實(shí)不然，古人說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。對(duì)申論，考生要踏踏實(shí)實(shí)地用眼看、用心想、用手寫(xiě)，不要放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)?？忌挥袌?jiān)持每天動(dòng)筆，才能適應(yīng)高強(qiáng)度、高壓力的申論考試，才能避免犯低級(jí)錯(cuò)誤。
堅(jiān)持重點(diǎn)突破，忌貪多求全
申論對(duì)不少考生來(lái)說(shuō)有些不可琢磨。題目有一定難度，考生復(fù)習(xí)要有一定深度，每個(gè)題型都要集中攻克。不少考生在前一階段的復(fù)習(xí)中把精力集中在行測(cè)上，到了現(xiàn)階段才下決心認(rèn)真復(fù)習(xí)申論，卻發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題。在這個(gè)復(fù)習(xí)階段，考生要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn)、抓主要矛盾，首先要做一個(gè)自我診斷，分析和抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后再集中精力，分步驟逐個(gè)攻克。
堅(jiān)持調(diào)整心態(tài)，忌心慌意亂
考生的心態(tài)很重要。有的考生臨考前開(kāi)始懷疑自己的能力，擔(dān)心時(shí)間不夠用，焦躁、疑慮、絕望、自責(zé)、自卑等心理問(wèn)題交替出現(xiàn)，最終導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下，有的甚至因此中途棄考?？忌?，心態(tài)好，才能事半功倍;心態(tài)不好，可能事倍功半。事實(shí)上，考生只要積極調(diào)整自己的心態(tài)，樹(shù)立堅(jiān)定的信心和決心即可。同時(shí)，考生還要合理安排飲食，保證身體健康，以輕松自如、信心滿(mǎn)滿(mǎn)的姿態(tài)備戰(zhàn)考試。
堅(jiān)持科學(xué)做題，忌題海戰(zhàn)術(shù)
到了沖刺階段，復(fù)習(xí)時(shí)間有限，考生盲目運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、消耗精力，最終得不償失。因此，科學(xué)做題很重要，考生要用巧不用拙?？忌茖W(xué)做題要把握以下幾點(diǎn)：一是適量，原則上2至3天做一套模擬試卷，整個(gè)沖刺階段做5至8套題;二是不苛求分?jǐn)?shù)，特別是作文，考生很難把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，搞不好還會(huì)影響心情;三是挖掘材料價(jià)值，材料中有不少經(jīng)典表述可以借鑒和學(xué)習(xí);四是反復(fù)修改作文，好作文是改出來(lái)的，要多改。
同時(shí)，考生最好翻閱一下自己以前做錯(cuò)的題和資料，總結(jié)問(wèn)題，重點(diǎn)強(qiáng)化，并梳理自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，科學(xué)安排做題順序，以先易后難的原則把握好答題時(shí)間?？记皟商炜忌捎们皟赡甑脑囶}進(jìn)行最后模擬測(cè)試，檢測(cè)水平，做到知己知彼。
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