河南省公務員考試歷年真題特點 命題趨勢分析
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河南省公務員考試都是每年考一次，每年一次的考試促使競爭更加激烈。因此，備考就顯得尤為重要。目前很多考生已經在為下半年的考試緊鑼密鼓的準備著。
為了幫助考生全面掌握省考信息，深入了解省考的出題情況及發(fā)展趨勢，從而更好地把握備考方向、提高備考效率，老師為考生梳理了2009―2011年河南省考真題特點供大家參考，希望可以為廣大考生的備考提供有利的幫助。
一、歷年真題特點
（一）題材的選擇――靈活、多樣
河南省申論考試的題材從范圍來看，始終沒有超出十七大報告中提出的全面建設小康社會的五個方面，這五個方面為：經濟方面、政治方面、文化方面、社會方面和生態(tài)方面。從歷年的考試真題來看，有考查單一領域，也有考查復合領域。
從上表可以看出，河南省申論考試試題材料選取并不局限于單一題材，題材的設置也較為靈活，且往往從某一具體事件引入話題，從政治、經濟、文化、社會等多個角度剖析某一題材。因此，考生在平時復習時要對經濟、社會、政治、文化、生態(tài)五大方面進行全面分析，做好充分備考準備。
廣義上所有的申論命題都可以與履行政府職責、建設服務型政府聯(lián)系起來，無論經濟、社會，還是環(huán)境保護問題，申論作答最終都要落到“落實政府責任，履行政府職責”上，申論考試的本質目的是要考查考生對政治理論的掌握水平、對政治問題的分析與解決能力，通過經濟、民生、環(huán)保等問題與政治的聯(lián)系點來切入，運用政府建設、行政管理、公共服務等方面的理論來分析和解決問題，更具體、更精確地測試出考生的理論水平和實踐能力。
（二）材料的組織
河南省申論給定材料，從內容涉及的地區(qū)范圍來看，一般并不突出本省問題，本省經驗、本省經濟社會和政府工作情況也很少出現在申論材料中，也不要求結合本省的實際情況分析當前的社會形勢或提出解決問題的對策思路?？偟膩碚f，本省色彩較淡，地域性不強。例如2010年和2011年河南申論考試考查的主題分別是：“山西煤炭資源整合問題”、“弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)”，給定材料中都沒有涉及到本省情況，而是選取了在全國范圍內普遍存在，具有普遍性和長期性的材料。
事實材料是對客觀事物的直接描述，是事實的陳述和實踐的總結。形式可以是事例、典型、經驗、做法、措施，也可以是數據、圖表、文件、談話，語言形式為敘述性的語句。表現為：列舉事例，列舉數字，介紹經驗、典型做法、措施等。如：2011年河南省公務員考試申論科目給定資料8，就是事實材料。
理論材料是對客觀事物和實踐的抽象概括。表現為：引述經典、引述文章言論、引述談話言論、引述法律條文、介紹施政方針政策或介紹名詞、定義、科學定律等。如：2011年河南省公務員考試申論科目給定資料7，就是理論材料。
通過上述內容可知，2011年河南省申論考試中包括事實材料與理論材料。因此，考生在復習時要關注一下這一趨勢，在平時的練習中拿到申論試卷要能區(qū)分事實材料與理論材料，能找到兩者之間的內在聯(lián)系，并學會站在政府的角度透過現象看本質，準確把握材料的主旨。
（三）題目數量――四題為主、三題為輔
從表中我們看到，河南省申論考試是以四道試題為主。但由于，近兩年河南省公務員考試參加都的是聯(lián)考，那么，我們有必要分析一下2012年上半年其他省份公務員聯(lián)考的題目數量，希望能為2012年河南省下半年考試找到可借鑒的出題數量導向。
2012年上半年公務員聯(lián)考題目數量分為兩種，一種是，以湖南為代表四題模式；另一種是，以寧夏為代表的三題模式。因此，建議考生平時練習應以四題模式為主，三題模式為輔進行復習規(guī)劃
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