國(guó)家公務(wù)員考試申論備考關(guān)鍵二:思維決定成敗


國(guó)家公務(wù)員考試申論備考關(guān)鍵二:思維決定成敗
第二個(gè)關(guān)鍵:思維決定成敗
大家要注意,申論考試考的不是模板,不是知識(shí)、不是教條,考的是一種思維,就是要測(cè)評(píng)你能不能像公務(wù)員那樣去認(rèn)識(shí)、思考、分析和解決我們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這里面需要哪些思維呢?我認(rèn)為有三大思維:
一是辯證思維,非常重要。辯證思維在我們申論當(dāng)中怎么用,有三個(gè)關(guān)鍵詞,第一是兩分法;第二叫結(jié)合,第三是具體問(wèn)題具體分析。兩分法強(qiáng)調(diào)我們看待任何問(wèn)題都要多角度、多面去看,這是在考綱當(dāng)中明確要求的,任何一個(gè)問(wèn)題我們都不可以單面的看、片面的看,都要全面的看。什么叫結(jié)合,大家想一想,科學(xué)發(fā)展觀(guān)是指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的戰(zhàn)略思想,科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本方法是什么?統(tǒng)籌兼顧,就是一種動(dòng)態(tài)的結(jié)合。今年的國(guó)家工作主題是什么?轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式在十七大報(bào)告當(dāng)中的準(zhǔn)確論述是什么,由依靠投資和出口的拉動(dòng),向依靠投資、消費(fèi)、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)相轉(zhuǎn)變,由依靠第二產(chǎn)業(yè)向依靠第一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)拉動(dòng)相轉(zhuǎn)變,大家注意,落腳到協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)是什么意思?結(jié)合。
最后一條非常重要,具體問(wèn)題具體分析,這就是我要待會(huì)兒給大家講的第三個(gè)層面,細(xì)節(jié)成就高分。我們一定要在具體問(wèn)題具體分析這個(gè)層面上,我們比別人高出一籌,你才能拿到高分。
二是規(guī)律性思維。首先要把握命題的規(guī)律,命題的規(guī)律就是主題先行,寓答案于材料之中。主題先行之后的一步就是命題老師有了標(biāo)準(zhǔn)答案,有了標(biāo)準(zhǔn)的答題思路,把這個(gè)思路隱藏在材料當(dāng)中。其次,把握答題的規(guī)律。答題就是通過(guò)仔細(xì)的歸納閱讀材料,分析材料,把答案拎出來(lái)、抽出來(lái),這就是答題的規(guī)律,它是一種歸納性思維。最后是把握熱點(diǎn)的規(guī)律。天底下零零總總各種各樣的熱點(diǎn)你是背不完、猜不透的。要把握熱點(diǎn)只能靠一種系統(tǒng)的關(guān)于熱點(diǎn)的邏輯框架。你把握了這樣一個(gè)邏輯框架,沒(méi)有一個(gè)任何具體問(wèn)題可以跑出黨中央國(guó)務(wù)院在具體工作的執(zhí)政與管理當(dāng)中的一系列的思路。我們舉個(gè)簡(jiǎn)單例子,比如你把握了生態(tài)問(wèn)題,生態(tài)又涉及到很多方面,森林是不是生態(tài),淡水是不是生態(tài),海洋是不是生態(tài),你看我們國(guó)考,生態(tài)文明相關(guān)的問(wèn)題考過(guò)幾次了,第一考過(guò)土地;第二考過(guò)淡水,考過(guò)海洋。今年會(huì)不會(huì)再考森林,再考水源呢,這個(gè)誰(shuí)也猜不到。所以一定要在宏觀(guān)和中觀(guān)層面去把握熱點(diǎn),而不是在微觀(guān)層面去猜題。大家一定要注意,這也反映出來(lái)我們公務(wù)員考試側(cè)重考的是一種素質(zhì),而不是死記硬背的能力,這是第二個(gè)大的思維。
三是實(shí)踐式思維。大家一定要把申論的考試和你的學(xué)術(shù)研究區(qū)別開(kāi)來(lái),千萬(wàn)不要寫(xiě)成學(xué)術(shù)論文,申論的邏輯非常簡(jiǎn)單,表現(xiàn)、原因、對(duì)策,落腳到解決的對(duì)策,公務(wù)員如何去執(zhí)政和管理。我們學(xué)術(shù)論文是概念判斷推理,是在分析的部分,不是解決的部分,是論證的部分不是實(shí)踐的部分。
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