2012年公務員考試申論范文：建設人才強國
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“惟楚有才”、“楚才晉用”，是與楚國有“地緣”關系的兩個典故。一褒一貶，既道出了楚地藏龍臥虎的繁榮景象，又折射出楚國人才流失的深刻教訓。 $lesson$
據《左傳》記載，春秋時期魯襄公二十六年，公孫歸生向令尹子木提到了“楚才晉用”的四個典型例子：在“繞角戰(zhàn)役”中大敗楚軍的析公;在“彭城戰(zhàn)役”中助晉勝楚的雍子;為晉國抵御北狄進攻，并且使吳叛楚的子靈;“鄢陵之戰(zhàn)”中積極獻計獻策、大破楚軍的賁皇。這些在楚國籍籍無名的能人，到了晉國卻大展身手、光彩照人，令楚國的為政者扼腕長嘆，也給后世的用人者留下探尋得失的鏡鑒。轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com
“治國經邦，人才為急”。人才是國家發(fā)展的不竭動力，唯有“人才興”，才能“事業(yè)興”。當下，從中央到地方，人才日益受重視，人才工作也逐步走上正軌，然而，仍然有個別地方擺不正人才的位置，做不到人盡其才，最終導致“楚才”流失，發(fā)展受阻。
識才愛才和選人用人是領導者的基本功，也是體現領導者水平高低的標尺。那么，作為一名領導者，應該向晉國學習什么，從而避免人才流失，實現“楚才楚用”?
當有“周公吐哺”的重才之情?！笆捄卧孪伦讽n信”，得以成就漢室大業(yè);“周公吐哺”，得以“天下歸心”。歷史反復證明：誰重視人才，發(fā)展就會“青睞”誰。晉國偉業(yè)所以能夠綿延百余年，與晉國國君重才之情是密不可分的。唯有從思想上重視人才，求賢若渴，握發(fā)吐哺，才能夠引來“鳳凰”，營造百舸爭流的可喜景象，我們的事業(yè)才會充滿希望，孕育不竭動力。為此，領導者應當樹立“輕視人才就是失職”的觀念，不斷增強識才、選才的責任感和緊迫感。
當有“海納百川”的聚才之度。有些領導干部在人才使用上“嫉賢妒能”、“求全責備”，大搞“近親繁殖”，從而導致一些“千里馬”被拒之門外。要想杜絕這種現象，不妨學學晉國，晉悼公不僅大膽任用能臣魏絳，而且還虛心接受與自己意見相左的“和戎”國策，對曾居楚十年的智?同樣信而任之，支持其改革，并最終獲得成功?！坝⑿鄄粏柍鎏帯保褂萌瞬啪蛻敶蛟鞂捤傻沫h(huán)境，建立開明的機制。作為領導者，就應該不斷培養(yǎng)寬闊的胸懷、宏大的氣魄，敢于任用“諍言善諫”之士。同時，在人才使用上要多些任人唯賢，少些任人唯親，對于才華出眾的“千里馬”，只要沒有原則性的毛病，就應當大膽起用。
當有“人盡其才”的馭才之智?！叭稳酥?，因才而授職，譬如良工之于木，大小曲直各當其用，則無棄材”。“強兵如云”固是好事，但是，更為重要的是如何“馭才有術”，如何“量才錄用、適才適用”。晉文公舉善授能，“父事狐偃，師事趙衰，長事賈陀”，從而確保了“人盡其才”。有些地方并不缺乏優(yōu)秀人才，缺的是人才引進之后的科學任用。人皆有長，亦有短，用才就要“用其長，避其短”，千萬不能“亂點鴛鴦譜”，以致出現“揮淚斬馬謖”式的悲劇。在人才使用過程中，領導者還需做到“賞罰嚴明”，建立科學的獎懲機制，從而確?！坝煤萌瞬?、用活人才”。
?2011年公務員錄用考試申論輔導
?2011年公務員考試行政能力輔導
?2011年公務員考試公共基礎輔導
?2011年公務員考試面試全程指導
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