2004-2010國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)字推理題型分析


2011年國(guó)家公務(wù)員考試大綱對(duì)數(shù)字推理的主要描述是:每道題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。為了考生更好的準(zhǔn)備2011年的國(guó)考,老師總結(jié)多年教育經(jīng)驗(yàn),對(duì)04年到10年的題型分布情況做出分析,希望以此幫助考生對(duì)今年數(shù)字推理有正確的認(rèn)識(shí),從而達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的。
一、數(shù)字推理知識(shí)考核重點(diǎn)與總體題型分布
數(shù)字推理部分考察重點(diǎn)為等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式,要求考生重點(diǎn)掌握逐差的解題方法、并具備數(shù)字敏感能力。歷年考試中出現(xiàn)過(guò)和數(shù)列、分式數(shù)列、等比數(shù)列、積數(shù)列和組合數(shù)列,涵蓋了數(shù)列形式數(shù)字推理的所有常規(guī)題型;08年出現(xiàn)圖形形式的數(shù)字推理;要求考生熟悉所有數(shù)字推理題型、掌握常規(guī)解題方法;2011年等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式仍未重點(diǎn)考察內(nèi)容;根據(jù)近三年考題預(yù)測(cè),出現(xiàn)分式數(shù)列的可能性也比較大。
二、04~10年具體題型分布情況
2010年基本數(shù)列考察較少,多為數(shù)列變式,提高了發(fā)現(xiàn)數(shù)列規(guī)律性的難度;重點(diǎn)考察了橫向遞推關(guān)系數(shù)列,要求考生迅速發(fā)現(xiàn)兩項(xiàng)甚至三項(xiàng)之間的數(shù)量關(guān)系。
等差數(shù)列 |
題號(hào) |
42 |
|
數(shù)量 |
1 |
和數(shù)列 |
題號(hào) |
41、44 |
|
數(shù)量 |
2 |
多次方數(shù)列 |
題號(hào) |
43 |
|
數(shù)量 |
1 |
分式數(shù)列 |
題號(hào) |
45 |
數(shù)量 |
1 |
2009年國(guó)考重點(diǎn)考察等差數(shù)列,有兩題可以為三級(jí)等差數(shù)列,一題兩次逐差后為等比數(shù)列,一題為等差數(shù)列變式;分式數(shù)列變形后,分子分母均為等差數(shù)列,由此可見(jiàn)等差數(shù)列仍是國(guó)考的考察重點(diǎn),逐差也是解題的主要方法。
等差數(shù)列 |
題號(hào) |
42 |
101、102、103、105 |
|
數(shù)量 |
1 |
4 |
和數(shù)列 |
題號(hào) |
41、44 |
|
|
數(shù)量 |
2 |
|
多次方數(shù)列 |
題號(hào) |
43 |
|
|
數(shù)量 |
1 |
|
分式數(shù)列 |
題號(hào) |
45 |
104 |
數(shù)量 |
1 |
1 |
2008年國(guó)考考察題型全面,第一次考察了圖形形式數(shù)字推理,考察了考生除了對(duì)數(shù)量關(guān)系還有數(shù)字位置及整體的把握,增加了題目難度。
等差數(shù)列 |
題號(hào) |
41 |
數(shù)量 |
1 |
|
和數(shù)列 |
題號(hào) |
44 |
數(shù)量 |
1 |
|
多次方數(shù)列 |
題號(hào) |
45 |
數(shù)量 |
1 |
|
分式數(shù)列 |
題號(hào) |
43 |
數(shù)量 |
1 |
|
三角形式數(shù)列 |
題號(hào) |
42 |
數(shù)量 |
1 |
2007年重點(diǎn)考察了等差數(shù)列、多次方數(shù)列及其變式,考察考生橫向遞推和縱向延伸的綜合能力。
等差數(shù)列 |
題號(hào) |
42、44 |
數(shù)量 |
2 |
|
多次方數(shù)列 |
題號(hào) |
41、43、45 |
數(shù)量 |
3 |
2006年國(guó)考重點(diǎn)考察了多次方數(shù)列及其變式,要求考生具有數(shù)字敏感和數(shù)列敏感的能力;同時(shí)考察了等差數(shù)列變式和積數(shù)列變式。
等差數(shù)列 |
題號(hào) |
31 |
數(shù)量 |
1 |
|
積數(shù)列 |
題號(hào) |
35 |
數(shù)量 |
1 |
|
多次方數(shù)列 |
題號(hào) |
32、33、34 |
數(shù)量 |
3 |
04、05年國(guó)考對(duì)數(shù)字推理部分進(jìn)行了重大改革,04年取消了這部分試題,但05年不僅恢復(fù)了數(shù)字推理部分,更有原來(lái)的5題增加為10題,可見(jiàn)國(guó)考對(duì)數(shù)字推理部分測(cè)試的重視程度。05年數(shù)字推理重點(diǎn)考察了多次方數(shù)列、差數(shù)列及其變式,主要考察了等比數(shù)列及其變式,同時(shí)考察了組合數(shù)列、和數(shù)列等。題量增加、題目難度也有所增加。
·2011年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
·2011年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
·2011年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
·2011年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)
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