2019年二級人力資源管理師課堂練習(xí)一(4)


單項(xiàng)選擇題(下列每題的選項(xiàng)中,只有1個(gè)是正確的,請將其代號填在空白括號內(nèi))
1、 企業(yè)在設(shè)計(jì)考評方案的時(shí)候,具體的考評參加人由哪些人組成,一般不考慮的因素是( C )。
A.被考評者的考評類型 B.考評的目的 C.考評的時(shí)間 D.考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
2、 一線人員宜采用以( A )為導(dǎo)向的考評方法。
A.實(shí)際產(chǎn)出結(jié)果 B.以行為或品質(zhì)特征 C.工作表現(xiàn) D.工作能力
3、 在一些大的公司中,總經(jīng)理、管理人員或?qū)I(yè)人員宜采用以( A )為導(dǎo)向的考評方法。
A.結(jié)果 B.以行為或品質(zhì)特征 C.工作表現(xiàn) D.工作能力
4、 小王負(fù)責(zé)公司北方區(qū)銷售渠道管理,上級主管在他的績效管理目標(biāo)設(shè)計(jì)過程中的作用的描述,錯誤的做法是( A )。
A.由主管直接為他制定績效目標(biāo)和要求 B.主管幫助他確定實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)的計(jì)劃
C.對他的績效目標(biāo)制定過程進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo) D.主管了解他所在崗位的行為特點(diǎn),以便對其輔導(dǎo)
5、 在績效管理中,一般以( C )為主,其考評分?jǐn)?shù)對被考評者的結(jié)果影響很大,約占60%~70%的權(quán)重。
A.下級考評 B.同級考評 C.上級考評 D.外人考評
6、 對績效考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷一般發(fā)生在績效管理的( C )。
A.考評階段 B.實(shí)施階段 C.總結(jié)階段 D.應(yīng)用開發(fā)階段
7、 在績效管理的( D ),為了提高人力資源和企業(yè)的整體管理效率,人力資源部門應(yīng)當(dāng)對企業(yè)績效管理體系進(jìn)行一次全面的診斷分析。
A.準(zhǔn)備階段 B.實(shí)施階段 C考評階段 D.總結(jié)階段
8、 績效管理的總結(jié)會應(yīng)當(dāng)以( C )為中心,使他們在自由寬松的氣氛下,對組織的工作進(jìn)度和成果,以及個(gè)人所面臨的問題,廣泛地發(fā)表意見。
A.高級管理者 B.中級管理者 C.員工 D.所有管理者
9、 ( D )不是公司員工申訴系統(tǒng)的功能。
A.允許員工對績效考評的結(jié)果提出異議,并發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)
B.給考評者一定的壓力,使得他們在考評時(shí)更加公正和注重證據(jù)
C.減少矛盾,及時(shí)發(fā)現(xiàn)考評過程出現(xiàn)的矛盾和沖突,把不利影響降低到最低程度
D.促進(jìn)企業(yè)與員工的共同提高和發(fā)展
10、 績效管理的最終目標(biāo)是為了( D )。
A.確定被考評者未來的薪金水平 B.幫助員工找出提高績效的方法
C.制定有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)實(shí)施方案 D.促進(jìn)企業(yè)與員工的共同提高與發(fā)展
11、 應(yīng)用開發(fā)階段是績效管理的( C ),又是一個(gè)新的績效管理工作循環(huán)的始點(diǎn)。
A.起點(diǎn) B.中點(diǎn) C.終點(diǎn) D.都不是
12、 ( D )不是績效管理的應(yīng)用開發(fā)階段的重點(diǎn)工作。
A.考評者績效管理能力開發(fā) B.績效管理的系統(tǒng)開發(fā)
C.企業(yè)組織的績效開發(fā) D.對考評者進(jìn)行績效面談
13、 在績效管理應(yīng)用開發(fā)階段,最終目的是( A )。
A.推進(jìn)企業(yè)組織效率和經(jīng)濟(jì)效益的全面提高和發(fā)展項(xiàng)式 B.使員工的績效得到不斷提高
C.增強(qiáng)企業(yè)各級主管對本部門員工工作狀況的了解 D.使企業(yè)管理系統(tǒng)運(yùn)行更加順暢
14、 考評者應(yīng)在面談前的( B )以文字通知的形式預(yù)先告知被考評者,具體說明績效面談的內(nèi)容、會見的時(shí)間和地點(diǎn),以及應(yīng)準(zhǔn)備好的各種原始記錄和資料。
A.1~2天 B.1~2周 C. 1個(gè)月左右 D.2個(gè)月左右
15、 一般來說,( A )不是企業(yè)績效評審系統(tǒng)的參與人。
A.工會代表 B.人力資源部 C.公司高層領(lǐng)導(dǎo)和老師 D.專業(yè)人員
16、 以下關(guān)于企業(yè)績效考評系統(tǒng)的說法錯誤的是( C )。
A.績效考評的總流程包括準(zhǔn)備、實(shí)施、考評、總結(jié)和應(yīng)用開發(fā)階段
B.考評的評審系統(tǒng)可以監(jiān)督各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者有效地組織員工的績效考評工作
C.企業(yè)召開績效考評年度總結(jié)會的目的是讓員工發(fā)表對本期績效管理活動的意見和看法
D.應(yīng)用開發(fā)階段既是績效考評的終點(diǎn)同時(shí)也是績效考評的始點(diǎn)
17、 關(guān)于有效的績效反饋信息應(yīng)達(dá)到的要求,下列敘述中不正確的是( A )。
A.具有廣泛性 B.具有主動性和能動性
C.具有針對性和及時(shí)性 D.具有真實(shí)性
18、 將考評期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績效計(jì)劃的目標(biāo)相比較的方法是( D )。
A.水平比較法 B.成對比較法 C.橫向比較法 D.目標(biāo)比較法
19、 ( A )是績效考評中比較簡單易行的一種綜合比較的方法。
A.排列法 B.比較法 C.分布法 D.對比法
20、 在績效考評表格的再檢驗(yàn)中,一般不包括( B )檢驗(yàn)。
A.考評標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性 B.考評方法的有效性
C.考評指標(biāo)的相關(guān)性 D.考評表格的繁簡度
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