二級注冊建筑師《建筑結(jié)構(gòu)與設(shè)備》考點:新建校園虛擬現(xiàn)實應(yīng)用實例
更新時間:2018-10-11 14:49:09
來源:環(huán)球網(wǎng)校
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新建校園虛擬現(xiàn)實應(yīng)用實例
某中學(xué)新建校園臨城市主次干道之一角,虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)是在規(guī)劃方案和單體設(shè)計基礎(chǔ)上進行的。首先,應(yīng)用ArcGIS根據(jù)等高線建立原始地形的數(shù)字高程模型(DEM)在充分結(jié)合地形、減少填挖量的原則下進行多方案的豎向規(guī)劃設(shè)計,為建筑基地和運動場地準備合適高程的臺地。隨后,應(yīng)用Creator建立各虛擬對象的三維模型,從而建立起模型庫,層次結(jié)構(gòu)。
校園設(shè)計虛擬動畫場景由SiteBiulder實現(xiàn)。由于在模型庫中儲存有多種建筑單體,樹木模型等等,在ArcGIS視圖中準備了多種布局方案的主題,因此虛擬校園場景有多種方案,更換一種方案僅幾分鐘時間,其交互性遠非傳統(tǒng)三維動畫效果可比。校園虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)為確定最終的設(shè)計方案和施工設(shè)計提供了從定性到定量的可視化依據(jù)。
隨著建筑市場的發(fā)展,提升機數(shù)量也隨之增加,因此對提升機管理相對滯后的矛盾也愈顯突出。許多提升機因為廠家不按標準要求制造生產(chǎn),加上建筑施工企業(yè)本身對其安裝和使用的不規(guī)范,使現(xiàn)有的提升機存在著不同程度的安全問題。
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