2020年電氣工程師考試備考：備考者要頭腦清醒
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2020年電氣工程師考試即將開始，學員們都進入到了緊張的備考階段。但是，2020年電氣工程師考試備考的過程中一定要注意以下幾點事項，做一個頭腦清醒的備考者。
一、2020年電氣工程師考試備考考試標準認知的清楚
1、考卷標準的認知：每場的時間、題型、分值、要求標準等，特別是對于不同題型的認知，要深入地細分其不同示范典型，細致地感知其復雜程度及提問方式，找到真題各類題型的真實感觸，才能夠對應重點內容而演化出不同新的預測要點，從而達到與現(xiàn)場真題的吻合;
2、真題的認知：真題成為我們分析命題規(guī)律的主要依據(jù)，表現(xiàn)為歷次各種題型的考點具有很多的重復性及重復點的相關點，及其按照典型題目水平或邏輯類型而分析的其他同理重點考點所在，因此，歷年真題的分析，成為考生成功的方法第一要素;
3、教程的認知：各級教程重點的認知，實際上，應該以真題的分布點為引領，不一定是教程中的【學習目標】，不一定是《考試指南》的鑒定點，也不一定是某個老師的個人觀點的解讀，所以，不要盲目相信，只是參考或借鑒其他材料的解讀時，要把真功夫下在真題規(guī)律的耐心解讀或熟悉上，這樣帶來的對于教程的學習，才是最有效的學習;
4、《考試指南》的認知：這是一個輔助性的參考資料，具有重要的答題方法和練習的指導意義和作用，但不要教條和機械地認知，在重復率、難度和標準上(出版《考試指南》后的考卷會有新的要求或難度，應該依照考卷的新要求和難度為準)，對于其中的方法，要在簡略地解讀基礎上消化，不要被標準的復雜的解讀所不知左右或負擔太重或沒有起到真正的指導作用，對于各類練習題目，應該依照命題規(guī)律總結出來的重點為依據(jù)(即符合總結出來的重點的練習題目才是真正值得做的范圍);
5、對于培訓機構和培訓師的認知：培訓機構應該具有此類培訓資質(包括此級別)，不然，在報名、培訓質量等方面都不能夠保證，培訓師應該具有一個相應的理論與實踐的資質，特別是應該對于考試真題的熟悉和研究;
二、自身能力的清楚估計
1、自己的報名條件是否符合?過于勉強，會給自己帶來很多不必要的傷害，應該穩(wěn)健地設計自己的職業(yè)規(guī)劃，單純有愿望是不夠的，還要實事求是;
2、自己的工作或管理經驗(含經歷)，哪些能夠在答題中應用及其程度，不應該完全否認自己的經驗，也不應該高傲自大，也不能固步自封，應該有效地發(fā)揮自己的積累，并謙虛地學習新的教程要求點，適應考試的要求;
3、自己原來理論的積累與此類此級考試的相關程度，是否學習過相關理論和實操，是否構成系統(tǒng)性，在內容、能力和應試答題方法上有何異同;
4、各級各場要求的技能角度、智力要素、思維水平和問題分析解決類別程度等的定位是不同的，有的戰(zhàn)略性高些，有的具體實操性強些，自己是否可以充分完整地認知，自己的能力是否能夠完成這些要求及達到這些水平;
三、復習及考場發(fā)揮的清楚估計
1、對于可選科目的考試，要客觀選擇自己最可能的場次和科目數(shù)，不要盲目都通過，要“各個擊破”;
2、切合自己實際地編制好復習計劃，把計劃與實際進度盡量吻合，不要過高，也不要過慢;
3、對照教程、聽課、復習資料等，能夠有效判斷自己的進步程度;
4、注意基本要求，對于自己在消化內容方面要保證基本的程度，不能不看書或很少看書而直奔做題或選擇重點直接背誦;
5、有效地調節(jié)自己的不當之處，判斷對于內容中關鍵點的范圍是否掌握較為準確，掌握是否扎實，方法是否感覺或驗證正確與否，哪個地方不到位，都應該及時嚴格地糾正之;
以上幾點是多年從教經驗的老師所總結的備考注意事項，希望能幫助考生順利通過2014年電氣工程師考試!
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