編輯推薦：2020年初級(jí)會(huì)計(jì)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》教材各章新增、調(diào)整和刪除考點(diǎn)

環(huán)球網(wǎng)校教學(xué)老師對(duì)2020年《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》教材進(jìn)行了分析，整理出了教材每個(gè)章具體新增，調(diào)整和刪除的考點(diǎn)，對(duì)給出了相應(yīng)的對(duì)應(yīng)策略，希望對(duì)你們有所幫助哦!

學(xué)習(xí)建議

一、打破按照章節(jié)學(xué)習(xí)順序——按照難易程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)

從《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》教材可以看出，教材內(nèi)容可以分為兩部分，4—7章屬于稅法知識(shí)，而1、2、3、8章屬于非稅法知識(shí)，前后章節(jié)沒有建立聯(lián)系，章節(jié)知識(shí)板塊突出。

且4—6章為學(xué)習(xí)難點(diǎn)，需要用大量的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)稅法部分，包括增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅以及其他小稅種，學(xué)習(xí)起來具有一定難度。

所以完全按章節(jié)順序?qū)W習(xí)，是錯(cuò)誤的，不僅容易導(dǎo)致我們知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂，還會(huì)打擊我們的學(xué)習(xí)信心，讓我們的學(xué)習(xí)事倍功半。

二、制作思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識(shí)框架

盡管《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》整體考試難度不大，但內(nèi)容十分的龐雜、瑣碎，記憶十分困難，學(xué)習(xí)起來十分吃力。

結(jié)合教材重點(diǎn)，制作知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖，有利于我們構(gòu)建知識(shí)體系，幫助我們更加系統(tǒng)地記憶、理解教材。

三、合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

有很多考生在學(xué)習(xí)時(shí)都有這樣的毛?。簩W(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理、學(xué)習(xí)沒有重點(diǎn)、自制力不強(qiáng)、注意力不集中。

因此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要，根據(jù)自己的時(shí)間制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以提升學(xué)習(xí)積極性，形成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，更重要的是可以減少時(shí)間浪費(fèi)，提升學(xué)習(xí)效率。

注意好時(shí)間的合理安排，注意好時(shí)間的合理安排，主次得當(dāng)，把時(shí)間花在突破重要知識(shí)點(diǎn)上，同時(shí)要注意休息，勞逸結(jié)合，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、搭配定量習(xí)題鞏固，強(qiáng)化考點(diǎn)理解

如果學(xué)習(xí)只是死記硬背，而不懂得運(yùn)用肯定是考不出好成績(jī)來的。

學(xué)習(xí)和做題更配，每一章節(jié)學(xué)完后，建議搭配一定量的習(xí)題，進(jìn)行練習(xí)鞏固，從“小題”做到“大題”。

這樣才能強(qiáng)化對(duì)每一考點(diǎn)的理解，培養(yǎng)做題能力，樹立綜合性的做題思維，以便我們更加靈活的應(yīng)對(duì)考試。

看完這些是不是感覺《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)法》沒有那么難了，學(xué)習(xí)方向也頓時(shí)明朗了許多呢?

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