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成人高考高起點語文辨析病句方法指導

更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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二、辨析病句方法
1、語感審讀法
調動語感,在審讀的過程中,從感性上察覺語句的毛病,即按習慣的說法看是否別扭。如別扭,則注意分析比較,明辨原因,如以修改。例如:
不管氣候和地理環(huán)境都極端不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。("不管……都……"顯得不合習慣,正確說法應是"不管……多么不利""盡管……非常不利"。
2、緊縮法
去掉句子的枝葉部分(定、狀、補)緊縮出主干,看主干是否有毛病,如果主干無問題,再檢查枝葉部分。
例如:他那崇高的革命品質經常浮現(xiàn)在我的腦海中。(主干為"品質浮現(xiàn)",明顯為主謂搭配不當。)
3、造句類比法
仿照原句的結構造日常用的句子,經過比較,有無問題便清楚了
例如:
這個經驗值得文教工作者特別是中小學教師的重視。(原句結構較復雜,先壓縮化簡為"這值得他們的重視"。再比照它的結構造句:"這值得他們的學習""這值得他們的參觀",這三個句子和日常說法相比多了一個"的"字,因此原句應將"老師的重視"中的"的"去掉)
4、邏輯意義分析法
有的語病從語法上不好找毛病,就得從道理上進行分析,這就是邏輯意義分析法。即從概念使用、判斷、推理方法考慮是否得當,語句的前后順序、句間關系是否合適。
例如:(1)該市有人不擇手段仿造偽劣產品……
(2)凡是有杰出成就的人,都是在艱苦環(huán)境中磨炬成才的。
(1)句中"仿造偽劣產品"是不合事理的的,應改為"制造偽劣產品"或"仿造名牌產品"。(2)句中用了"凡是……都"這個全稱肯定判斷,言過其實,應改為"凡是"為"大都",后邊去掉"都"字。
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